万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是（）

A: 凳子向甲方移动

B: 凳子向乙方移动

C: 凳子在原处不会被拉动

D: 凳子向体重大的同学一方移动

难度：中等题型:常考题来源：江苏省扬中市2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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2．如图是我们常见的矿泉水瓶：

小明手握一瓶重为6N的矿泉水，矿泉水瓶竖直静止在空中，手的握力为15N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到30 N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为N.

瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是为了在打开瓶盖的过程中（填“增大”或“减小”）手与瓶盖的摩擦力.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省宜兴市桃溪中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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3．在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做．

为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．当加速拉动木板时，拉力F（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，弹簧测力计的示数F₁（大于、等于、小于）木块受到的摩擦力，原因是木块处于状态．

将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？

答：，因为．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南通市海安县大公镇初级中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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4．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中所用木块和铝块的体积、形状完全相同，底部粗糙程度不同，实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动.

a.图甲中铝块所受滑动摩擦力是N.

b.图乙、丙可用来探究滑动摩擦力的大小与的关系.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南通市海安县紫石中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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5．某同学喝矿泉水时发现一些有关物理的现象并进行探究：发现瓶盖上有一道道条纹，其目的是用手拧开瓶盖时能（填“增大”、“减小”）摩擦.喝完后他让空矿泉水瓶平躺在课桌面上，分别用力F₁和F₂沿水平方向推瓶子，发现沿F₁方向推瓶子，瓶子很容易动起来，这是因为;

难度：简单题型:常考题来源：江苏省江阴市澄西片2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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6．如下图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：

实验过程中，必须用弹簧测力计沿方向拉着物块A做运动，这样做的目的是。

在甲、乙、丙所示图中，分别用F₁=1N，F₂=2N，F₃=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；分析两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。

大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为F₄ ，则F₄=N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为N。

小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。他的探究过程存在的问题是。

难度：中等题型:常考题来源：山东省东营市垦利县胜坨中学（五四制）2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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7．用力F=40N，按住一重为10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是，摩擦力的方向 .

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市虎门捷胜中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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8．用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为（）

A: 力大于汽水瓶的重力

B: 手的握力等于汽水瓶的重力

C: 给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力

D: 手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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9．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；图是验证他们猜想的实验装置图.

小辉同学为了完成他自己的探究应按甲和两图进行.

小华同学为了完成他自己的探究应按甲和两图进行，小华进行实验得到下表所记录的实验数据，根据数据可以得出：接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，摩擦力越.

小华和小辉同学在实验中都应使小车做运动.

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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10．自行车上有许多物件和设计包含了我们学过的力学知识，请你写出物件设计的作用原理.

例：结构：自行车轮胎上的花纹

原理：增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

结构：原理：.

难度：中等题型:常考题来源：广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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