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部编版: 八年级上册
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  • 1. 校运动会爬杆比赛时,体重为G的小明第一个爬到杆顶。如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适当减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到的摩擦力为f2 . 则下列判断正确的是(   )

    A: f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2
    B: f1竖直向上,f2竖直向下,f1=G
    C: f1竖直向上,f2竖直向上,f1<G
    D: f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2018-2019学年八年级下学期物理第一次月考试卷
  • 2. 手捏油瓶静止在空中,如图所示,油瓶重为5N。当用更大的力捏紧时,手对瓶的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2018-2019学年八年级下学期物理第一次月考试卷
  • 3. 如图所示是某实验小组做的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同。

    如上图甲所示,实验时,同学们用弹簧测力计沿方向拉铜块,使其在长木板做运动,根据条件,弹簧测力计的示数(选填“大于”、“小于”或“等于”)滑动摩擦力的大小。
    通过实验得到F>F>F , 比较甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力的大小与有关,比较乙、丙两图,可得到的结论是(选填“木块”或“铜块”)的下表面更粗糙一些。
    在采用如图甲、乙、丙所示的实验装置测量物体受到的摩擦力时,同学们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数,为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改装,如上图丁所示,利用该方案实验时,(选填“需要”或“不需要”)拉动长木板做匀速直线运动,稳定后木块处于状态,便于准确读数。木块所受摩擦力的方向为水平向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2018-2019学年八年级下学期物理第一次月考试卷
  • 4. 在古代,人们就已经发现滚动代替滑动可以大大减小摩擦。请你设计实验进行验证。
    实验器材:
    实验步骤:
    现象及结论:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省2019届九年级下学期中考物理一模试卷
  • 5. 小丽和小文实验探究:滑动摩擦力的大小跟什么有关?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:初中物理中考热点专题八:探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(广西专用)
  • 6. 在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:初中物理中考热点专题八:探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(广西专用)
  • 7. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前,小明提出了以下几种猜想:

      猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关

      猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关

      猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:初中物理中考热点专题八:探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(广西专用)
  • 8. 为了探究滑动摩擦力的大小跟那些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤(实验过程保持木板水平且固定):

      第1次:把木块放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(图甲),读出弹簧测力计的示数,并记人下表中;

    第2次:把木块侧放在长木板上,用同样方法拉动木块(图乙),读出弹簧测力计的示数,并记人下表中;

    第3次:把两块相同的木块叠放在长木板上,再用同样方法拉动木块(图丙),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中。

    实验次数

    木块对木板的压力/N

    弹簧测力计的示数/N

    滑动摩擦力/N

    1

    20

    4.0

    2

    20

    4.0

    3

    8.0

    用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是:
    若已知每个木块的质量是2 kg,请你帮助小明填全表格内的数据。(g取10 N/kg)
    比较两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
    比较1、3次两次实验数据,可以初步得出的结论是:
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:初中物理中考热点专题八:探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(广西专用)
  • 9. 用图1所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系。

    图1

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:初中物理中考热点专题八:探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(广西专用)
  • 10. 小娜同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,得到如下实验数据:

    长木板不同

    木块的放置方式

    弹簧测力计的示数/N

    一个木块

    两个木块叠放

    光滑表面

    平放

    1.8

    3.6

    侧放

    2.6

    3.6

    粗糙表面

    平放

    2.4

    4.8

    侧放

    2.4

    4.8

    图甲 图乙

    你认为表中哪个数据是不合理的,这个数据是:
    请你分析表格中的数据,得出实验结论:——。
    小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:初中物理中考热点专题八:探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(广西专用)