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部编版： 八年级上册
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  • 1． 图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置：长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入下表；

    实验序号

    木块与木板的接触面

    压力

    测力计示数

    1

    木块正面与木板面

    2.0N

    0.6N

    2

    木块正面与木板面

    4.0N

    1.2N

    3

    木块正面与木板面

    6.0N

    1.8N

    4

    木块侧面与木板面

    2.0N

    0.6N

    5

    木块侧面与布面

    2.0N

    1.0N

    6

    木块正面与布面

    2.0N
    拉着长木板水平向左运动，当测力计示数稳定时，测力计的拉力（选填“等于”或“不等于”）小木块受到的滑动摩擦力；
    测力计使用前要观察量程、分度值，以及指针是否指在；
    由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积（选填“有关”或“无关”），则实验6空格中的数据应该是N；
    由实验4、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越；
    由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成比，这里主要采用的硏究方法是（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省2020年中考物理模拟试卷
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  • 2． 生活中蕴含着很多物理知识：书包的背带做成双肩款式，是为了减小书包对肩膀的；饮料瓶盖外侧做有竖状凹凸条纹是为了增大；将窗户的双层玻璃间抽成真空，它主要起到隔热和作用。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河北省承德市2019年九年级理综物理二模试卷
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  • 3． 如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：

    该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等；
    小南分析甲、乙，发现F1＜F2 ， 说明滑动摩擦力的大小与有关；分析甲、丙，发现F1＜F3 ， 说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
    小南在本次探究中运用的研究方法是和转化法；
    小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是。（填序号。A.接触面的粗糙程度不均匀    B．未能保证匀速抽出木板）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市延庆区2020年中考物理一模试卷
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  • 4． 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（    ）
    A: 图片_x0020_100009 防滑垫表面做得凹凸不平
    B: 图片_x0020_100010 机械表保养时上油
    C: 图片_x0020_100011 旋钮侧面制有条纹
    D: 图片_x0020_100012 轮胎上制有花纹
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广西来宾市2019-2020学年八年级上学期物理期末教学质量调研试卷
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  • 5． 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

    图片_x0020_100023

    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西来宾市2019-2020学年八年级上学期物理期末教学质量调研试卷
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  • 6． 球场上运动员在跑动的过程中，脚和地面之间的摩擦属于(选填“有益”或“有害”)摩擦；自行车的轴承中装有滚珠是为了(选填“增大”或“减小”)摩擦。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省黄山市2019-2020学年八年级上学期物理期末质量检测试卷
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  • 7． 下列实例中，为了增大摩擦的是（   ）
    A: 旱冰鞋下装有滚轮
    B: 给车轴加润滑油
    C: 冰壶底面打磨得很光滑
    D: 足球守门员戴有防滑手套
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：北京市四中2020年中考物理模拟试卷（适应性测试)
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  • 8． 在“探究影响滑动摩擦力大小”的实验中，采用了如图所示的实验装置：

    图片_x0020_891808376
    实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块时，应使木块做运动，此时， 滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，这是利用知识。
    通过比较甲、乙两次实验可以得出：在接触面的粗糙程度不变时，越大，滑动摩擦力越大。
    比较甲、丙两次实验可以得出：在不变时，，滑动摩擦力越大。
    通过上述实验可以看出，当一个物理量受多个因素影响时，为了研究其中一个因素对这个物理量的影响，就要保证其它因素不变，这种研究方法叫。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省贵阳市2019-2020学年八年级下学期物理开学测试试卷
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  • 9． 如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中

    图片_x0020_100027

    接触面的粗糙程度

    压力/N

    滑动摩擦力/N

    平滑

    6

    1.2

    较平滑

    6

    2

    粗糙

    6

    2.5
    用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做运动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
    换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。分析如图所示表格中的实验数据，得出的结论是：当压力一定时，接触面越，物体所受滑动摩擦力越小。当压力一定时，接触面越，物体所受滑动摩擦力越大。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽师大附属郑蒲港学校2019-2020学年八年级下学期物理入学考试试卷
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  • 10． 下列体育用品的设计中能减小摩擦的是（   ）
    A: 图片_x0020_640712288 乒乓球拍上的胶粒
    B: 图片_x0020_100002 登山鞋底的花纹
    C: 图片_x0020_100003 旱冰鞋底的轮子
    D: 图片_x0020_100004 赛车把手上的皮套
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽师大附属郑蒲港学校2019-2020学年八年级下学期物理入学考试试卷
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