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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示。

    由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加厘米；
    该图线不过原点的原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年人教版物理八年级下学期7.2 弹力 同步练习
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  • 2． 如图是用弹簧测力计测量物体的重力。下列有关此现象的描述正确的是（    ）

    A: 图中物体的重力大小是2．2N
    B: 图中物体的质量是0．24kg(g=10N／kg)
    C: 使测力计中弹簧伸长的力是物体的重力
    D: 使测力计中弹簧伸长的力与物体的重力是相互作用力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东济宁鱼台县2018-2019学年八年级上学期物理期末考试试卷
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  • 3． 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：
    这根弹簧的原长是cm.
    弹簧在受到6 N的拉力时，弹簧比原来伸长了cm，此时弹簧发生了形变．
    分析图像中有关数据，可得出结论：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成比，根据这个原理制成了．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期 第六章 熟悉而陌生的力 单元试卷
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  • 4． 在练习使用弹簧测力计的实验中，王辉同学的测量值总比其他同学的大一些。请你帮他找出可能的原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期6.3 弹力与弹簧测力计 同步练习
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  • 5． 为了探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系，小明决定进行实验. （g=10N/kg）
    要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码的质量是100g，则实验时每个钩码对弹簧的拉力为N、铁架台以外，还需要的测量仪器是.进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验.

    去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像.
    由图像可以得出的结论是：在弹簧的弹性限度内，，（填测量工具名称）就是利用这个原理制成的.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期6.3 弹力与弹簧测力计 同步练习
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  • 6． 小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
    要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显不符合题意的是第次实验。

    去除不符合题意的一组数据，在如图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。   
    由图象可验证小明的猜想是的（填“符合题意”或“不符合题意”）。   
    小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：；理由是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期6.3 弹力与弹簧测力计 同步练习
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  • 7． 甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计显示的示数为 N．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：沪科版物理八年级上学期6.3 弹力与弹簧测力计 同步练习
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  • 8． 下图为“测滑轮组机械效率”的实验．在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）．下列说法错误的是（    ）
    A: 弹簧测力计的拉力是2.4N
    B: 物体上升的速度为0.05ms
    C: 弹簧测力计拉力的功率为0.12W
    D: 滑轮组的机械效率约83.3％
    难度： 中等 题型:真题 来源：广东省深圳市2018年中考物理试卷
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  • 9． 如图所示弹簧测力计示数是N。

    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市丰台区长辛店第一中学2018-2019学年八年级上学期物理期中试卷
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  • 10． 小明利用钩码、弹簧及相关器材进行实验，记录的实验数据如表所示。请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x的关系式为F=。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市丰台区长辛店第一中学2018-2019学年八年级上学期物理期中试卷
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