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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，门把手装在远离门轴的A点而不在靠近门轴的B点，这是因为力的 影响了力的作用效果；水平仪利用了重力方向总是 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图是小涛在探究力的作用点是否影响力的作用效果时所做的实验，小涛分别用大小相同的力沿图示的方向对门的A、B、C、D四点施力，通过开门的难易程度体验力的作用效果是否与力的作用点有关．小文认为小涛的实验操作中存在错误，原因是 ；实验后将门关上，小涛感觉到门外的嘈杂声明显减小了，“关门”是在 中减弱噪声的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 力的大小、方向和 是决定力的作用效果的三个要素，在二力平衡时，两个力的三要素之中肯定相同的是 ，肯定不同的是  ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 力的三要素是力的 、 、和 ．天花板上悬挂着的电灯，如果用剪刀剪断绳子的瞬间，突然所受外力全部消失，那么电灯将处于 （静止或往下运动）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 仔细观察图，说明力的作用效果不仅跟力的大小，方向有关，还跟力的 有关，它们叫做力的  ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列实例中能说明力能改变物体运动状态的是（　　）
    A:    球的方向发生改变
    B:    弹簧能被拉伸
    C: 海绵可以剪出喜欢的图案   
    D: 小朋友将蹦床踩凹一个坑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
    A: 对弓弦的拉力      
    B: 汽车对地面的压力
    C:  斧头对木柴的力 
    D: 下落小球受到的重力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 一架太原飞往厦门的飞机曾在高空遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　）
    A: 机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状
    B: 小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
    C: 小鸟只是施力物体
    D: 小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 小明在参加我区中考前的一模考试，拿过试卷后，他习惯性地把卷纸对折，用力一压，出现折痕．下列说法正确的（或合理）的是（　　）
    A: 小明把卷纸对折说明力可以改变物体的形状
    B: 小明越用力，折痕越深，说明力的作用效果与力的大小有关
    C: 小明答题时感觉比较热，他估计一下教室内的温度大约有40℃
    D: 外面传来的阵阵汽车鸣笛声，对于认真思考问题的小明来说是噪声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列说法错误的是（　　）
    A: 足球撞到门柱反弹回来，是力改变了足球的运动状态
    B: 接力赛中，运动员在交接棒时应尽量保持相对静止
    C: 炒菜时能闻到菜香味，是因为分子间存在引力
    D: 吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越快，压强越小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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