当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 阅读文章,回答问题

    牛顿第三定律

        两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.这就是牛顿第三定律.

    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地.脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进.轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进.汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进.汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进.

    根据上述知识,回答下列问题:

    两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小 ,方向 ,且作用在同一直线,这就是牛顿第三定律.

    以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小 (填“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.

    牛顿第三定律在生活应用的实例 .(举一例)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2.

    如图,落在树枝上的小鸟起飞要用力向下扇动翅膀,而在空中滑翔的小鸟不用扇动翅膀也能滑翔一段距离,前者起飞的原理是 ;后者滑翔的原理 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省上饶市鄱阳县第二中学2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
  • 3. 运用知识解决问题:

    游泳时,手和脚向后划水,给水一个向后的力.因为力的作用是 的,所以水给人一个向 的力,使人前进.

    请在图1中画出拉箱子下坡时箱子受力的示意图.

    小雨同学体重为G1 , 他用图2所示的滑轮组将重为G2、体积为V的物体匀速提高时,滑轮组的机械效率为η,(不计绳重和摩擦,物体浸没在水中)则小雨对地面的压力为          . (画出小雨受力的示意图)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 中国每年的端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗.这些习俗里蕴含着大量的物理知识.

    “赛龙舟”比赛时,向后划桨,龙舟向前运动,这说明物体间力的作用是 ,妈妈把“粽子”煮熟后,整个餐厅充满了粽叶的清香,该现象说明一切物体的分子都在不停地做 .

    请就如何提高龙舟的速度提出一条合理的建议: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 结合图阅读以下材料,回答问题:

    高台跳雪运动员由高处急速滑下,在即将到达赛道底部时,他的速度已达到100km/h.这时,他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中.然后,为了减小空气阻力的影响,他上身前倾,双臂后摆,整个身体就像一架飞机,向前滑翔.刺骨的寒风抽打着他的脸庞,两边的雪松飞快地向后掠过.最终,滑雪板稳稳地接触地面.

    小羽发现在滑雪比赛中,运动员能否稳稳地接触地面,是比赛得分较关键的因素.他猜想:运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关.于是他利用物理课上学到的科学探究方法,对猜想进行验证.小羽找来两块完全相同的橡皮,一块竖直放置;另一块平放,且切去总长的1/5,垫在下部(粘牢),如图所示,同时放在水平书面上,微微摆动书,发现竖直放置的橡皮总是先倾倒.

    滑雪不仅是一项运动,同时还是一门科学.请你从以上材料中,找出一个与物理有关的现象,并说出相应的原理、道理或概念.

    示例:“运动员由高处急速滑下”﹣﹣重力势能转化为动能.

    小羽在探究过程中,采用接触面积相同,观察 ,判断稳定程度与重心高低的关系;通过以上探究可得到的结论是 ;该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验,其中甲图中大力士用很大的力作用在A点关门,而小朋友用很小的力作用在B点开门,这样能使门静止,说明力的作用效果与力的 有关;图乙中用相同大小的力向上拉弹簧和向下压弹簧,弹簧的状态不同,则该实验表明力的作用效果与力的 有关.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的.运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制力的 来达到目的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 如图所示,俩人在用力推同一扇门的情景,且相持不下,此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 有关.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 如图所示,甲、乙两图中,两个力的 、 、 都不同.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图1中所示,小宇同学用大小相同的力作用于弹簧,图a向下压弹簧,图b向上拉弹簧,观察比较两图可知力的作用效果与力的 有关;如图2中,第1个图的握法更利于拧紧或松开螺帽,说明力的作用效果还与 有关.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: