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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某兴趣小组做了如图实验:

    ①在止水夹K1、K2处于关闭状态时,将针筒A中溶液挤入试管B中,接着打开止水夹K1 , 发现D中的部分溶液吸入试管B中,充分反应后,试管B留下的溶液也显红色。

    ②再打开止水夹K2 , 风哨振动鸣叫,C中的部分溶液被吸入B和D中,反应后B、D中溶液都变为无色。

    回答:

    步骤①中,充分反应后,试管B里的CO2最终转化为(填化学式)和水。
    解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因:
    实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为:a%b%(选填“>”“=”或“<”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 2. 实验室有一瓶久置的氢氧化钠溶液,某学习小组对这瓶氢氧化钠溶液的成分进行探究.

    【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否变质?

    【猜想】小慧同学认为这瓶氢氧化钠溶液可能部分变质.

    【实验验证】小慧同学设计实验验证自己的猜想,请你将他的实验报告补充完整.

    实验室提供药品:

    FeCl3溶液、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、Ca(OH)2溶液

    【实验步骤】

     

    实验现象

    结论

    ①取样于试管中,加过量的      a      溶液

    有白色沉淀产生

    这瓶氢氧化钠溶液部分变质

    ②取步骤①的试管中的上层清液,滴入    b    试液

        c     

    根据实验步骤,推测小慧选择的试剂

    a:

    b:

    实验现象c:

    【总结反思】氢氧化钠溶液要密封保存,否则,会变质,写出变质的化学反应方程式:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 3. 向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是(   )

    A: b点时所加试剂一定是稀盐酸
    B: 加入试剂总体积为V1时,溶液中不存在NaOH
    C: c点时溶液中的溶质都是盐
    D: a点时溶液中一定不存在Cu2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 4. 下列物质暴露在空气中,质量会减少的是(   )
    A: 氢氧化钠
    B: 浓盐酸
    C: 浓硫酸
    D: 氯化钠固体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市新希望学校2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 5. 联盟科学兴趣小组成员在教师的引导下做实验,实验装置如下图:甲乙两个相同烧杯放在磁力搅拌器上(磁力搅拌器通电后能迅速搅拌烧杯中的溶液使其混合均匀),两烧杯中均盛有等质量、等溶质质量分数的Ba(OH)2溶液,A、B、C、D为石墨电极,闭合开关S后,电灯L发光。小组成员进行以下操作,并记录实验现象。

    ⑴小联往甲烧杯中逐滴加入一定量的Na2CO3溶液,烧杯中出现白色沉淀,实验过程中灯一直亮着且亮度几乎不变。

    ⑵接着小盟往乙烧杯中逐滴加入一定量的稀H2SO4溶液,烧杯中同样出现白色沉淀,实验过程中灯先慢慢变暗后又慢慢变亮。请你解释两次操作中灯亮度变化不同的原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市新希望学校2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 6. 某同学利用A~D四个透明塑料杯和导管设计“塔杯变色”趣味实验:四个杯子分别盛有盐酸、碳酸钠、氯化钙、酚酞中的某一种溶液。往A杯加入适量的氢氧化钠溶液后,溶液变红色。当上一杯液体达到一定量时会自动流入下一杯,出现的现象如图所示。回答问题:

    B杯溶液变成无色,反应的化学方程式为
    从B杯流出的溶液中溶质有
    C杯中产生气泡的化学方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市树人中学教育集团五校2021-2022学年九年级上学期科学期中学力调研试卷(到第3章第3节)
  • 7. 一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素,这是教科书上的一句话。小科对此进行了思考,并查阅资料,对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。

    【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应,反应方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2

    【提出猜想】猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。

    猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应,生成的沉淀只有氢氧化铜。

    【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中,有关产生沉淀的现象如表所示

    实验编号

    钠块大小

    硫酸铜溶液

    实验中产生沉淀的现象

    绿豆大小

    稀溶液10mL

    产生蓝绿色沉淀

    绿豆大小

    浓溶液10mL

    产生蓝色絮状沉淀

    豌豆大小

    稀溶液10mL

    产生蓝色絮状沉淀

    豌豆大小

    浓溶液10mL

    产生蓝色絮状沉淀,并出现黑色固体

    小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。

    【实验结论】

    上述实验中均未观察到色固体生成,由此判断猜想一错误。

    实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的,由此判断猜想二也错误。

    【实验反思】

    实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是。(用化学方程式表示)

    由上述实验可知,导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有
    为了用钠置换硫酸铜中的铜元素,小科设计了如下实验方案

    方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合,在干燥的空气中加热。

    方案二:把钠块和无水硫酸铜直接混合,隔绝空气加热。

    请从两个方案中选出合理的方案,并说明理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市树人中学教育集团五校2021-2022学年九年级上学期科学期中学力调研试卷(到第3章第3节)
  • 8. 在①二氧化碳   ②酚酞试液   ③稀盐酸   ④硫酸钠四种物质中,能和氢氧化钡作用且表现出了“碱的通性”的组合是(   )
    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市梅城中学2020-2021学年九年级上学期科学11月份月考试卷(到第3章)
  • 9. 在研究NaOH溶液与稀盐酸反应时,某兴趣小组的同学设计并完成了如下实验:实验①:在烧杯中注入适量NaOH溶液,测得其pH=13;然后将一定量的稀盐酸注入烧

    杯中与NaOH溶液充分混合,测得混合后溶液的pH=8。

    实验②:在烧杯中注入适量NaOH溶液,并滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;然后将一定量的稀盐酸注入烧杯中,发现红色褪去。

    根据实验①的现象,能否证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应,请简要说明理由
    有同学猜想,实验②反应后的溶液中可能存在稀盐酸过量;下列试剂,能检验该 同学猜想的是    (选填字母)。
    写出NaOH 溶液与稀盐酸反应的实质:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市梅城中学2020-2021学年九年级上学期科学11月份月考试卷(到第3章)
  • 10. 某兴趣小组在完成硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,观察到了如图所示的两种不同的实验现象,为此进行探究。

    查阅资料发现:

    ①在碱性条件下,硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜;

    ②在酸性条件下,硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成碱式硫酸铜【Cu4(OH)6SO4】;

    ③碱式硫酸铜为蓝绿色固体,不溶于水但溶于酸,与盐酸反应的化学方程式为:Cu4(OH)6SO4+6HCl = CuSO4 + 3CuCl2 + 6H2O;

    结合甲乙两组的实验,同学们推测硫酸铜溶液呈酸性。请写出他们的依据:
    为验证乙实验产生的沉淀为碱式硫酸铜,同学们进行如下表所示实验。

    步骤

    主要实验操作

    实验现象

    取乙组实验后的混合物过滤

    得到蓝绿色沉淀

    取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤几次

    无明显现象

    向最后一次洗涤液中滴加氯化钡溶液

     

    取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸

    沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液

    取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加氯化钡溶液

    产生白色沉淀

    实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜

    完成步骤③实验现象

    为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市南浦实验中学2021-2022学年科学九年级上学期期中考试试卷(到第3章第3节)