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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示，回答下列问题。

    性质3箭头上方的反应物质类别为。
    根据性质5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应。

    A.烧碱溶液     B.纯碱溶液   C.氯化钡溶液    D.食盐溶液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业（1.1-2.2）
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  • 2． 下列各组溶液，两两混合后，能发生反应，且溶液的总质量不发生改变的是（  ）
    A: 氯化钠溶液与硝酸钾溶液
    B: 碳酸钠溶液与稀盐酸
    C: 氢氧化钠溶液与稀盐酸
    D: 硝酸银溶液和氯化铁溶液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 3． 如图甲所示，向盛有CuO的试管中加入一定量的稀H2SO4 ， CuO全部溶解并得到蓝色溶液；继续向试管中加入一定量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成。试管静置后，向上层清液中继续滴加NaOH溶液，又有沉淀生成，且新生成的沉淀质量跟滴加的NaOH溶液质量的关系如图乙所示。
    写出全部溶解的化学方程式
    图乙中A点对应溶液中溶质可能的组成 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 4． 下列四种叙述均用所对应的图像表示，其中图像正确的是(  )
    A: 表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液，导电性与加入量的关系
    B: 表示向一定量Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液，沉淀量与加入量的关系
    C: 表示一定量的KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量分数与时间的关系
    D: 表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸，混合溶液的pH与加入量的关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 5． 回答以下问题
    中和酸性土壤用。
    “侯氏联合制碱法”中的“碱”是
    打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 6． 硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．
    从组成上看，两者的不同点是.
    只用一种试剂，鉴别两瓶失去标签的稀盐酸和稀硫酸溶液，你选用的试剂是.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 7． 下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（填序号）

    ①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④纯碱  ⑤生石灰  ⑥食盐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 8． 某兴趣小组的同学向一固体中滴加稀盐酸，产生了无色气体，则该小组的四位同学所得结论中不正确的是（    ）
    A: 可能为碳酸盐
    B: 可能为金属铁
    C: 可能是合金
    D: 可能是金属铜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市2018-2019学年九年级上学期科学国庆独立作业
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  • 9． 下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是 (    )

    ①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④纯碱  ⑤生石灰  ⑥食盐
    A: ①⑥
    B: ②③④⑤
    C: ②③④
    D: ③⑤ 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市2018-2019学年九年级上学期科学国庆独立作业
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  • 10． 小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。

    【发现问题】菠菜为什么不能与豆腐同食?

    【查阅资料】a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；

    b．菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；

    c．草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。【提出猜想】菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。
    【设计实验】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将菠菜在少量开水中煮沸2~3min，取1~2mL滤液于试管中，并滴加少量溶液

    产生白色沉淀

    有草酸钙生成

    ②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸

    沉淀部分溶解，且产生气泡

    被溶解的沉淀一定不是
    【发现新问题】被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ③将步骤②产生的气体通入 中

    产生的气体是 ；步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙
    【反思与应用】

    ①家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2~3min捞出后再烹饪，其目的是；

    ②联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的新问题：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市2018-2019学年九年级上学期科学国庆独立作业
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