万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．课堂上，教师为了让学生更透彻了解稀释浓硫酸操作要点，设计了图甲所示的一组实验，实验一将浓硫酸往水中加，实验二用少量红墨水将水染成红色，将染红的水往浓硫酸中加，实验现象如图乙。

实验一

1．用腊粘住的纸片飞落；

2．导购端的小气球鼓起，冷却后又变瘪了；

3．试管上部有冷凝的水珠。

实验二

1．染红的水浮在浓硫酸液面上；

2．染红的水受热沸腾，液滴飞溅；

3．可听到像热油锅中滴水的呲呲声；

4．上层的红墨水颜色变黑

实验一中，用蜡粘在试管外的纸片掉落说明。

实验二中，滴加后试管内液面上层主要是红色，一段时间后，红色液体颜色会变黑。这说明浓硫酸具有性。

如果实验一和实验二试管中的原有溶液量相同，实验同时开始，以相同的滴速加入试剂，那么实验初期，气球鼓起较大的是(填“实验一”或“实验二”)。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市2021-2022学年九年级上学期科学学业水平检测试卷

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2．下列物质能与盐酸反应，但不产生气体的是（）

A: Fe

B: Cu

C: CuO

D: CaCO₃

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市2021-2022学年九年级上学期科学学业水平检测试卷

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3．小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，在该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）

A: 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀

B: 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外

C: 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染

D: 戊中将水缓慢倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅

难度：中等题型:常考题来源：浙江省义乌市绣湖学校教育集团2021-2022学年九年级上学期科学期中教学调研考试试卷

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4．有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是Na₂CO₃、BaCl₂、HCl、H₂SO₄溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：

溶液	甲+乙	乙+丙	丙+丁	甲+丁
现象	无明显现象	白色沉淀	白色沉淀	无色气体

根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（）

A: HCl、BaCl₂、Na₂CO₃、H₂SO₄

B: Na₂CO₃、BaCl₂、H₂SO₄、HCl

C: H₂SO₄、HCl、Na₂CO₃、BaCl₂

D: HCl、H₂SO₄、BaCl₂、Na₂CO₃

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市龙湾区2021—2022学年九年级上学期科学期中考试试卷

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5．有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。

下列说法错误的是（）

A: 镁和铁中至少有一种剩余

B: 消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等

C: 消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量

D: 这个实验不能证明镁的金属活动性比铁强

难度：困难题型:常考题来源：浙江省绍兴市诸暨市滨江初中教育集团2021-2022学年九年级上学期科学期中阶段性测试试卷

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6．科学学习小组同学在完成盐酸除铁锈实验时，发现生锈的铁钉表面有气泡生成。同学们对此现象感到很好奇，针对“气体是由什么反应生成的”这一问题，设计实验进行探究。

【设计实验】小组同学经过认真分析思考，提出了自己的假设，并设计了图甲所示的实验A和B进行探究。实验时，观察到试管A中有气泡，试管B中没有气泡，从而验证了自己的假设是成立的。

小组同学设计图甲所示实验基于的假设是；

小衢同学认为图甲实验A和B对照设置不够严谨，溶液中的水可能会对气体生成产生影响。于是在图甲实验基础上补充设计了如图乙对照实验C、D、E。但小柯同学认为对照实验D的设置没有必要，他提出这一观点的理由是。

【反思提高】设置对照实验首要问题是找准找全影响因素，通过控制变量，来进行对照实验的设置，实现对照实验组设置的有效性和完整性。

【迁移应用】一次课外实验的意外现象：镁条放入Na₂CO₃溶液中，快速产生气泡。

请结合设置对照实验的思想，完成“气体是由什么反应生成的”问题探究。

【实验探究】查阅资料：①镁能与水缓慢反应生成氢气；②Na₂CO₃溶液呈碱性，其溶液中除了Na^＋、CO₃^2-、水分子外，还有OH^－。

小组同学设计了如图丙对照试验E、F和G。

往镁条中分别加入等量的水、Na₂CO₃溶液、x溶液进行实验。一段时间后，观察到试管E、G中有气体产生，但缓慢且少，试管F中产生气体既快又多。从对照实验设置的角度分析，实验G所加“x溶液”应该是；

分析图丙实验可知，镁条放入Na₂CO₃溶液中，气体是由镁与水反应生成的。试管F中快速产生气体，是因为Na₂CO₃溶液中存在能促进镁与水反应的离子，该离子是。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省衢州教学联盟体2021-2022学年九年级上学期科学期中教学诊断试卷

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7．小科在本学期学习过程中整理了下列4点知识，其中不正确的是（）

A: 在某固体中滴入稀盐酸看到冒气泡，则说明该固体是碳酸盐

B: 浓硫酸不可以干燥碱性气体，氢氧化钠溶液不可以干燥酸性气体

C: 酸碱反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是酸碱反应

D: 检验硫酸根离子的方法是，先加入 Ba（NO₃）₂溶液，再滴几滴稀硝酸

难度：中等题型:常考题来源：浙江省衢州教学联盟体2021-2022学年九年级上学期科学期中教学诊断试卷

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8．如图所示装置，小试管内盛有神秘物质，滴管内有稀盐酸，U型管内盛有氢氧化钠溶液，反应前 U型管两侧液面向平，把滴管内的盐酸滴入小试管里。若神秘物质是碳酸钙和金属铁，U型管内液面出现右侧下降再回升，最终回升后的液面仍然低于左端液面。请分析出现以上现象的原因。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省乐清市英华学校2021-2022学年九年级上学期科学期中检测试卷

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9．石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO₃的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，分4次进行实验，结果如下：

实验	1	2	3	4
加样品的质量(g)	5	10	15	20
生成CO₂的质量(g)	1.76	3.52	4.4	m

问：

哪几次实验中矿石有剩余？。

表中 m 的数值是。

试计算这种石灰石中 CaCO₃ 的质量分数是。

试计算这种稀盐酸溶质的质量分数？

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市萧山区高桥初中教育集团2021-2022学年九年级上学期科学期中学情调研试卷

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10．如图表示化学反应中溶液的颜色变化．下列叙述错误的是（）

A: 若X 是稀硫酸，b 和d 一定是氧化物

B: 若X 是稀硫酸，a 可以是紫色石蕊试液

C: 若X 是稀盐酸，c 可以是单质

D: 若X 是稀盐酸，d 不可能是紫色石蕊试液图四

难度：中等题型:常考题来源：浙江省绍兴市暨阳初中教育共同体2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷

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