首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 人类对金属活动性规律的认识经历了漫长的探索过程，如图甲

    1625年，格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失”

    1766年，卡文迪许用金属与酸反应制取了一种“可燃空气”

    1865年，贝开托夫经过大量的实验得出了金属活动性规律

    甲
    用金、银、镁三种金属重温格劳贝尔实验，会“消失”的金属有。
    卡文迪许制取的“可燃空气”是。
    运用贝开托夫得出的规律开展实验，向硝酸钠和硝酸银的混合溶液中逐渐加入铁粉，溶液质量变化如图乙所示，则B点时溶液中所含的金属阳离子有（用离子符号表示）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市临海市2021-2022学年九年级上学期科学初中教学质量监测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 向一定量的氢氧化钡溶液中先滴加硫酸铜溶液，反应生成沉淀的质量如图所示。向反应后的溶液中再滴加足量的稀硫酸，请分析沉淀质量随加入稀硫酸的变化关系，并将变化关系画在图上。（提示：当同时存在可溶性碱与难溶性碱时，酸先与可溶性碱反应）

    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市新昌县2021-2022学年九年级上学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水，某兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下图所示的实验探究:

     

    若观察到装置(填字母)中的澄清石灰水变挥浊，证明草酸分解有CO2生成。
    有两种实验现象都能证明草酸分解的气体中含有CO:①C装置中澄清石灰水不变浑独，F装置中澄清石灰水变浑浊；②E装置中出现的现象。
    G装置点燃的酒精灯的作用是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市2021-2022学年九年级上学期科学期末学业成绩调测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下列图象能正确反映其对应关系的是（   ）
    A: 图①:向一定量的石灰石中加入过量的稀盐酸
    B: 图②:探究重力势能大小与物体质量之间的关系
    C: 图③：将一定量的淀粉酶和淀粉混合后，逐渐升温
    D: 图④:向等质量的铝和铁中加入同种稀盐酸至过量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市2021-2022学年九年级上学期科学期末学业成绩调测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 一辆满载浓硫酸的槽罐车因侧翻而导致泄漏，为了防止附近的水源受到污染，下列措施最合理的是（   ）
    A: 用水冲洗泄漏的浓硫酸
    B: 将氯化钡撒在泄漏的浓硫酸上
    C: 将熟石灰撒在泄漏的浓硫酸上
    D: 用泥土覆盖在泄漏的浓硫酸上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2021-2022学年九年级上学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 小金发现每到下午自己就会感到头晕犯困，怀疑教室内空气中二氧化碳浓度已超标，于是他设计了如图装置，测量教室内空气中二氧化碳的体积分数。实验时，先将装置A的注射器抽满空气，再全部推入装置B、C中，如此重复100次。
    实验中向外拉注射器活塞抽取空气时，开关a、b的状态应是 ；
    装置B的作用是；
    已知二氧化碳的密度是1.997g/L,实验前后C装置增重0.1997g,则空气中二氧化碳的体积分数为；
    小徐看了小金的实验方案，认为实验结果可能偏大，以下支持小徐观点的是 。

     ①空气中存在一些其他酸性气体也被C装置吸收

     ②推动注射器速度太快导致部分气体未被C装置完全吸收

     ③有外界空气中的二氧化碳或水蒸气从最右侧导管口进入C装置
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市江干区2021-2022学年九年级上学期科学期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 如图所示为将稀硫酸逐滴滴入加有酚酞试液的氢氧化钠溶液直至过量的实验操作和反应的微观示意图，回答问题：

    图中甲表示的微粒是（填写符号）；
    验证反应后溶液中稀硫酸有剩余，可行的操作是      。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区2021-2022学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 根据如图所示实验，探究酸碱中和反应。

     

    实验一：通过溶液酸碱度证明酸碱发生中和反应，图②中ｂ、ｃ、ｄ三点处对应溶液所含溶质 NaCl的质量大小关系（用b、从、、d表示三者关系）。实验二③④⑤操作，（选填“可以”或“不可以”）证明酸与碱发生了中和反应。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省舟山市定海二中2021-2022学年九年级第12月份科学质量检测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 某兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。
    实验一：如图1，将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象足以证明二者发生了化学反应，应添加一组对照组。

    实验二，小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的稀盐酸从注射器2注入瓶中(如图2)，观察到，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

    实验结束后，兴趣小组的同学取少量实验二中的液体，滴加酚酞后发现不变色，甲同学认为溶质为氯化钠，乙同学认为不一定。请你进一步设计实验检验溶液中的溶质组成。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2021-2022学年九年级上学期科学学业水平检测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 实验室有两瓶标签已经破损的酸溶液，已知它们可能是浓硫酸和浓盐酸。
    区分两者的方法是，打开瓶盖就能确定哪瓶是浓盐酸。理由是。
    浓硫酸常用来干燥氧气、氢气、二氧化碳等气体。原因是浓硫酸具有性。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省温州市2021-2022学年九年级上学期科学学业水平检测试卷
    解析 收藏 试题篮