万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小衢同学观察了很多化学实验后发现：许多化学反应没有明显现象。有时为了探究反应是否发生或控制反应物的量，需要借助其它试剂使之产生易于观察的现象。例如以下实验：

实验甲中玻璃棒的作用是；

实验甲中向氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至恰好完全反应时，可观察到的现象是；

证明实验乙中NaOH与CO₂发生反应，除了可以滴加酸，还可滴加的试剂是：。（填化学式）

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省宁波市2019年科学中考模拟试卷（7）（华师大版）

2．二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶液叫亚硫酸（H₂SO₃），硫化氢（H₂S）是一种具有剧毒的臭鸡蛋气味的气体，其水溶液叫氢硫酸（H₂S）．又知相同条件下H₂S的酸性小于H₂SO₃ ，现在室温下向饱和H₂SO₃溶液通入过量H₂S气体，反应方程式为：2H₂S+H₂SO₃═3S↓+3H₂O，则溶液的pH随通入H₂S体积的变化曲线示意图正确的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省宁波市2019年科学中考模拟试卷（3）（华师大版）

解析收藏试题篮

3．二氧化硫的水溶液叫亚硫酸，硫化氢的水溶液叫氢硫酸。又知相同条件下氢硫酸的酸性小于亚硫酸，现在室温下向饱和亚硫酸溶液中通入过量氢硫酸，在溶液中发生化学变化，且有硫和水生成。则溶液的pH随通入氢硫酸体积变化的曲线示意图正确的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:模拟题来源：初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷模拟训练卷（二）

解析收藏试题篮

4．在用氯化铁和氢氧化钙溶液来进行碱的性质实验时。发现使用相间试剂，但是滴加试剂的顺序不同，出现不同的实验现象：甲组同学在试管中加入2毫升氢氧化钙溶液然后滴加氯化铁溶液马上出现沉淀。乙组在试管中加入2毫升氯化铁，然后滴加氢氯化钙溶液没有马上出现沉淀。

为什么乙组实验没有马上出现沉淀，小科作出了如下猜想：

猜想一：氯化铁溶液变质

猜想二：氯化铁溶呈酸性

结合上述实验现象，小科最终排除了猜想一，他的依据是：。

小科想利用实验室的相关药品来验证猜想二，设计实验方案并描述预期现象；

经过实验验证，猜想二被证实。小科又通过查阅相关资料证实了自己所得结论的正确性，然后他分析实验现象产生的原因：氯化铁溶液嘉呈酸性，氯化铁和氢氧化钙反应生成的氢氧化铁沉淀被酸性物质反应，质量沉淀消失，直到酸性物质被全部反应完才出现沉淀。小科用氢氧化钠代替氢氧化钙验证此结论，请在答题卷的坐标图上画出往氯化铁溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液生成的沉淀质量与所加氢氧化钠溶液质量加氢氧化钠的大致关系图像。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省台州市天台县2019年九年级科学中考适应性检测试卷

解析收藏试题篮

5．向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应。

如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，在横线上写出每种图形表示的离子（填离子符号）。

发生反应的化学方程式是。

下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反应，应是（填序号）

①HNO₃②CusO₄③CaCl₂

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省杭州市十五中教育集团2019年中考科学模拟试卷

解析收藏试题篮

6．夏季是水果盛产的季节。水果内不仅含有丰富的营养物质，而且多汁、酸甜，深受人们再爱。下列出现的几种水果中酸性最强的是（）

A: 苹果pH≈4.9

B: 葡萄pH≈4.2

C: 柠檬pH≈2.1

D: 猕猴桃pH≈6.5

难度：简单题型:常考题来源：浙江省宁波市2019年初中毕业生科学学业考试模拟考试试卷

解析收藏试题篮

7．下列说法正确的是（）

A: 电离是指通电后产生自由离子的过程

B: 只要溶液中存在氢离子，则该溶液必成酸性

C: 酸碱能发生中和反应，所以人们常用石灰水中和胃酸过多

D: 硫酸铁中有少量硫酸可用铁粉加以除之

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省杭州市五校联谊2019届中考科学模拟试卷

解析收藏试题篮

8．洗涤有油污的物品，Na₂CO₃溶液要比水的去油污效果好。用pH试纸测试碳酸钠溶液呈碱性。请回答：

用pH试纸测试溶液pH的具体操作方法是

发现碳酸钠溶液的碱性强弱和溶液的浓度及温度有关，采用以下四个实验步骤来研究碳酸钠溶液的碱性强弱和溶液温度、浓度变化的关系。请简要写出第二、三步的实验步骤(不必写实验所涉及的仪器)

第一步：分别配制溶质质量分数为5％、10％、15％、20％的Na₂CO₃溶液；

第二步：；

第三步：；

第四步：根据实验现象，综合分析得出结论。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省杭州市五校联谊2019届中考科学模拟试卷

解析收藏试题篮

9．科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl₂溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？针对这一现象，大家进行了猜想：①小明：是氧气；②小刚：是氯化氢；③小琪：是氨气（NH₃）；④小梁：是氢气．小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是。

他们开始着手收集所产生的气体．

实验一：小明用带火星的木条检验该气体，木条不复燃．说明生成的气体不是氧气；

实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小刚用检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；

实验三：为确定气体是否是氢气，小梁设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）．甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别；

为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl₂溶液，pH约为5.5，最后确定CuCl₂溶液呈酸性．查阅资料发现：CuCl₂为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符。