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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某同学在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插入红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度.通过本实验不能完成下列哪项探究课题(   )
    A: 探究植物体内物质运输的方向
    B: 探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系
    C: 探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系
    D: 探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验方案设计与评价
  • 2. 取两个大小相同的萝卜,分别在上面挖一个大小相同的洞,并在洞内各插入一支口径与洞相同的玻璃管.甲玻璃管内注入3毫升清水,乙玻璃管内注入3毫升浓盐水,问:过一段时间后,观察到玻璃管内液面上升的是.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省第七届初中自然科学竞赛预选赛试卷
  • 3. 某实验小组用含有各种必需营养元素的稀溶液培养大麦。试验分两组,一组在光照下,一组在黑暗中,48小时后测定几种离子的浓度。实验结束后溶液中的离子浓度与实验开始时的浓度之比如表所示(不考虑水分蒸发)。由该实验作出的分析错误的是(   )

    实验条件

    水分消耗/升

    Ca2浓度比

    K浓度比

    Mg2浓度比

    光照

    1

    4:3

    1:4

    9:5

    黑暗

    0.43

    11:10

    1:3

    6:5

    A: 大麦在光照下吸收Mg2+比吸收水分快
    B: 植物吸收矿物质并不都随吸水量增加而增加,这是两个相对独立的过程
    C: 植物对矿物质的吸收具有选择胜
    D: 光照对植物吸收矿物质和吸收水分都会产生影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省第十届初中生科学(自然科学)竞赛初赛试题卷
  • 4. 某同学在探究植物体内的物质运输时,设计了如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(代谢程度相似,编号为甲乙丙丁戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插人红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入,一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度。在以下研究中:①探究植物体内物质运输的方向;②探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系:③探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系。则通过本实验能完成的是(     )
    A: ①②③
    B: 只有②③
    C: 只有①②     D都不能完成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省第十届初中生科学(自然科学)竞赛初赛试题卷
  • 5. 土豆切开以后进行处理,具体实验情况如下:

    编号

    块状土豆处理方法

    5分钟后块茎表面

    4小时后块茎表面

    浸入水中

    不变色

    不发黑

    用热水烫过

    很少呈现浅紫红色

    很少发黑色

    不作任何处理

    有浅紫红色

    发黑

    放入氧气中

    明显呈浅紫红色

    深度发黑

    根据此实验提出的下列推测中,不合理的是(  )

    A: 若用水处理块状土豆,此块茎就不会发黑
    B: 块状土豆中存在某种活性物质
    C: 若隔离空气,土豆块茎中的某种物质不会变化而产生黑色新物质
    D: 若对土豆块茎经开水处理,可能使土豆中某种物质减少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省第六届初中生自然科学竞赛初赛试题
  • 6.

    一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲).小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活.通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送.木质部和韧皮部的位置如图乙所示.经思考,小科提出如下猜想:月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关.

    为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计了下表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图丙所示.云母片能阻断物质的运输.)

    组别

    笫一组

    第二组

    第三组

    第四组.

    第五组

    处理

    方法

    A处韧皮部环割

    B处韧皮部环割

    A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)

    B处木质部切断并插人云母片(不影响韧皮部功能)

    不作

    处理

    月季吸收水分的主要器官是,当细胞液的浓度周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水.

    若按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有(填组别).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年浙江省宁波市中考科学试卷(生物部分)
  • 7. 事物的发生与发展有一定的规律,下列描述不正确的是(  )

    A: 生物进化的方向﹣﹣个体由小到大
    B: 植物体内水分的运输方向﹣﹣根→茎→叶
    C: 人体心脏内的血液流动方向﹣﹣心房流向心室
    D: 物体间热量传递的方向﹣﹣高温物体传递给低温物体
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年浙江省湖州市中考科学试卷(生物部分)
  • 8. 我们剥桔子时,发现其皮和肉之间有许多网络状的丝状物,这些丝状物的主要作用是(  )

    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 输导作用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷
  • 9. 如图是果树的一段枝条,长有大小相同的甲、乙两个果实,已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥.下列分析正确的是(  )

    A: 甲、乙两果实都得不到有机物不能继续长大
    B: 乙果实能得到有机物继续长大
    C: 枝条上部的叶片得不到水而萎蔫
    D: 甲果实能得到有机物和水继续长大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷
  • 10. 下列有关木本植物茎的说法中,错误的是(    )

    A: 木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓
    B: 木本植物茎逐年加粗的原因是形成层细胞不断分裂形成木质部和韧皮部
    C: 年轮是形成层细胞的分裂活动受外界环境变化的影响而形成的
    D: 根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷