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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列资料,回答有关问题:

    一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间:蝗虫、三化螟等害虫在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获……

    阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于因素;
    请写出该生态系统中的一条食物链
    该农田由于长时间大量施用农药而导致三化螟的抗药性大大增强,这主要是由于长期的结果;
    若大量捕杀青蛙,对该生态系统的影响是
    小涛爸爸种植的水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。经农技员诊断,是因为缺少某种肥料引起,为缓解上述症状,可适量施加。(填肥料名称)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省丽水市2021年初中科学毕业生学业考试模拟试卷(三)
  • 2. 小奇在完成“植物失水的实验“后,进行了一系列拓展实验,发现有些植物细胞因失水,细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离:当吸水后细胞又恢复成原来的状态。请教老师后,得知;具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究,设计并开展了以下实验:

    操作步骤

    25%蔗糖溶液

    25%葡萄糖溶液

    25%氯化钠溶液

    25%硝酸钾溶液

    制作临时装片

    制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片

    观察细胞的“分离”现象,记录“分离”的起止时间

    在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另外一侧吸引,重复几次

    60秒

    65秒

    25秒

    57秒

    观察“复原”现象

    在载玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另外一侧吸引,重复几次

    不能

    请回答:

    该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与的关系
    通过实验可知,最易引起细胞发生“分离”的溶液是
    上述实验中,有一组细胞不能复原,其可能的原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省舟山市普陀区2021年九年级科学适应性考试试卷
  • 3. 小科同学利用绿豆幼苗探究植物对水和无机盐的吸收及运输。将一株健康绿豆幼苗的根浸泡在稀释的红墨水中,一段时间后取出,洗去浮色,进行观察。

    如图甲所示为取绿豆幼苗的根制成临时装片,置于显微镜下进行观察到的图像。该部位为根尖的区。
    进一步在显微镜下观察绿豆幼苗的茎,如图乙所示,可见茎中①(填“导管”或“筛管”)被染红。再观察绿豆幼苗的叶时,发现叶脉被染红。

    上述实验可知这些结构中输导组织是连通的,由此可见植物是一个统一的整体。

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市鄞州区2021年初中科学学业水平模拟考试试卷
  • 4. 海南大学科研团队在耐盐植物试种研充中,发现了一种叫“冰菜”的植物对盐碱地有较强适应性。“冰菜”能在盐碱地生长可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度。“冰菜”从土壤中吸收的水分大部分通过植物的作用散失到空气中。
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省舟山市岱山县2021年初中科学毕业生学业水平适应性考试试卷
  • 5. “心脏的心房和心室之间有瓣膜,有利于控制血液的单向流动”这体现了生物体结构与功能相适应的观点。下列选项中不能体现该生物学观点的是(   )
    A: 睡莲上表皮气孔多,下表皮气孔少,有利于蒸腾作用和呼吸作用
    B: 小肠壁薄且有丰富的肠腺,能分泌多种消化液,有利于营养物质的吸收
    C: 根冠细胞排列紧密,对根起着保护作用,有利于根在土壤中不断地生长
    D: 生活在沙漠中的仙人掌长着肉质的茎、刺状的叶,有利于减少水份的散失
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省舟山市岱山县2021年初中科学毕业生学业水平适应性考试试卷
  • 6. 如图是小肠内和植物根尖的结构示意图,其中的小肠绒毛和植物根毛的共同点有(   )

    A: 都增大了吸收面积
    B: 都属于器官
    C: 构成的细胞都有细胞壁
    D: 都能吸收大分子有机物
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市2021年初中科学学业水平考试模拟试卷
  • 7. 根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的需要。如图是细胞吸水和失水模式图.请回答以下问题:

    根吸收水的主要部位是根尖的
    施肥过多植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度(填“大于”、“等于”或“小于”)。
    在A,B两图中,图表示细胞处于失水状态。
    无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境,因而也就摆脱了土地的约束。无土栽培中用人工配制的培养液,供给植物矿物营养的需要。欲配置1000千克含溶质质量分数为0.15%的硝酸铵(NH4NO3)营养液,能为作物提供多少质量的氮元素千克。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市秀洲区联盟四校2020-2021学年八年级下学期科学第三次独立作业(月考)试卷
  • 8. 为改善水质、恢复三垟湿地生态,相关部门利用生态学原理,在河道内放置如图甲所示的生态浮岛,并定期向区域水体中投放含大量异养型细菌的菌剂,以此降低水中有机物及氮、磷的含量。

    从生态系统的成分看,细菌属于
    生态浮岛对水质的净化功效主要是利用植物的 (填器官名称)吸收水中的氮、磷等无机盐,从而改善水质。
    治理后的三垟湿地生态逐渐恢复。图乙是三垟湿地中部分生物的食物关系,请写出白鹭获得能量最多的一条食物链。
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省温州市2021年初中科学学业水平考试模拟卷(四)
  • 9. 如图是小肠内壁和植物根尖的结构示意图,其中的小肠绒毛和植物根毛的共同点有(   )

    A: 都增大了吸收面积
    B: 都属于器官
    C: 构成的细胞都有细胞壁
    D: 都能吸收大分子有机物
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市下城区2021年初中科学毕业升学文化考试模拟试卷
  • 10. 绿色开花植物生长发育过程中,需要大量的水分,请回答下列问题。
    绿色开花植物根吸水的主要部位是根尖的区。
    根吸收水分与土壤溶液浓度有关。干旱时土壤溶液浓度(选填“大于”或“小于”)根细胞细胞液浓度,导致植物不能从土壤中吸收水分。
    根吸收的水分通过茎中的运输到叶,这些水分,除了很小一部分参加植物体的作用等生命活动以外,绝大部分变成水蒸气,通过气孔散发到大气中。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省嘉兴市嘉善县2021年初中科学教学质量调研一模试卷