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部编版： 七年级上册
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  • 1． 人体呼出的气体在组成成分上的变化是（  ）
    A: 氧气含量增加，二氧化碳含量增加
    B: 氧气含量增加，二氧化碳含量减少
    C: 氧气含量减少，二氧化碳含量减少
    D: 氧气含量减少，二氧化碳含量增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 肺与外界进行气体交换的原理是（  ）
    A: 气体扩散
    B: 呼吸运动
    C: 膈肌收缩和舒张
    D: 肺的扩张
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要是 因为该环境（    ）
    A: 能使呼吸作用旺盛
    B: 能使呼吸作用减弱
    C: 能够调节光合作用强度
    D: 使细菌等微生物不能生存
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 李超同学在帮父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的内部比较热，这些热量来源于（　　）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 吸收作用
    D: 蒸腾作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列做法中，比较科学合理的一项是（    ）
    A: 卧室内多放置一些观赏植物
    B: 早上在树林中运动，多吸收新鲜空气
    C: 适当施用农家肥，及时对农作物进行松土
    D: 夏天中午给萎蔫的花卉浇水
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 小红养了一盆花，由于她每天给花浇水，致使花的根腐烂，植株死亡。其原因是（    ）
    A: 水分过多，根无法进行吸收作用
    B: 水分过多，根无法进行呼吸作用
    C: 水分过多，使细菌大量繁殖
    D: 根吸收的水分过多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列关于呼吸作用的叙述正确的是（    ）
    A: 任何活细胞都能发生
    B: 没有线粒体的细胞不能进行呼吸作用
    C: 只有萌发的种子能进行呼吸作用
    D: 叶片细胞不进行呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 栽培花卉或农作物时，要适当松土，这种做法主要有利于植物（    ）
    A: 根的呼吸作用
    B: 叶的光合作用
    C: 水分的运输
    D: 无机盐的运输
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是（    ）
    A: 光合作用强，吸收了二氧化碳
    B: 光下不进行呼吸作用
    C: 光合作用抑制了呼吸作用
    D: 光下呼吸作用减弱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是 （    ）
    A: 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存
    B: 大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土
    C: 夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温
    D: 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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