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部编版: 七年级上册
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  • 1. 2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震,造成数万人伤亡.在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道,众志成城,全力抗震救灾.请你结合如图及所学生物知识,解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:

     

    地震发生后不论自救还是他救,首先必须保证(填图中字母代号)系统的通畅.

    某伤员是O型血,医生应该立即给他输 型血.

    若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是。(用图中的字母和箭头表示)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 如图是动物能量来源示意图,请据图回答问题:

    动物的运动需要消耗能量,能量来源于所摄取的,它经过,营养成分进入并转化为各类有机物.

    动物细胞通过作用将贮藏在中的能量释放出来,供动物各项生命活动需要.

    细胞的呼吸作用是在中进行的,这个过程过所需要的气体是,产生的气体是

    鸟类飞行时,在系统的支配下,引起收缩和舒张,牵动所附着的骨产生运动.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 当你在通风不良的室内学习时,时间长了容易出现头晕、疲劳,课间十分钟到室外休息一会儿后,会感到精力充沛,你知道这是为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 如图为肺泡里的气体交换示意图则(     )

    A: ①为氧气
    B: ①为二氧化碳
    C: 甲处流的是动脉血
    D: 乙为肺动脉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答:

     

    乙图表示的是气体交换过程中的过程.

    从D→F血液成分发生的变化是

    在位置①、②、③、④处,血液中含氧量最高的是,含二氧化碳量最的是

    在B处有利于进行气体交换的特点是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图是人体内的气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:

    人体内的气体交换包括[A]和[B]两个过程.

    图中①表示氧气的扩散过程,②表示二氧化碳的扩散过程,扩散的原理是:​

    ②是由运送的,①是由运送的.

    气体进出肺泡是通过来实现的.

    从图中可以看出,人体的呼吸过程包括和A、B四个环节.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 7. 肺泡中的氧气要进入血液,需要穿过几层细胞(  )

    A: 一层
    B: 两层
    C: 三层
    D: 四层
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 吸入的氧气会从肺泡内进入血液的过程,其原理是(    )

    A: 呼吸作用
    B: 扩散作用
    C: 消化作用
    D: 呼吸运动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 下列结构特点中,与“肺泡和血液之间的气体交换”无关的是(   )

    A: 气管比较长
    B: 肺泡壁由一层上皮细胞构成
    C: 肺泡数量多
    D: 毛细血管壁由一层上皮细胞构成
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. 如图示为人体的血液循环和呼吸全过程示意图,请据图回答以下问题:

     

      由图可以看出,人体的呼吸全过程可以分成以下环节:[①]肺通气、[②]、气体在血液中的运输、[③]

    肺通气是通过完成,②和③通过气体的作用实现的.

    经过呼吸过程②,(气体)通过肺部毛细血管进入肺静脉,此时血管中的血液为;经过过程③,(气体)进入血液,血液变为

    组织细胞对氧的利用,主要通过细胞的作用.

    难度: 简单 题型:常考题 来源: