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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线．根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（　　）
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2．

    如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。
    实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的 性。设置乙装置的作用是 。
    小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗？ 。
    甲装置内因 导致气压减小，红色水滴会向右移动。
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 3． 读图然后回答问题：
    从图一结构H中流出的血液一定会经过图 ， 此时，血液发生的变化是。

    图一中的血液流经图四时，结构3中一定没有。

    血液流经图四中的结构4比1中明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过和肾小管重吸收两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。同时的含量明显降低，这是因为它参与分解有机物，为生命活动提供能量。

    饭后一小时，图二中6中血液的特点是。

    若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过上述结构的顺序  。

    张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是。

    医生常根据病人的病情需要，有针对性的进行成分输血。对于严重贫血的病人，应该输入什么血液成分 。对于严重烧伤患者应该输入的成分是。 
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下说法正确的是（　　）
    A: ab段曲线表示膈肌舒张，吸气
    B: bc段曲线表示膈肌舒张，吸气
    C: ac段曲线表示进行了两次呼吸
    D: ab段和cd段曲线都表示吸气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 呼吸系统由和组成，前者由共同组成，主要作用是将吸入的空气变得、、减少对肺的刺激．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 空气中的肺炎致病菌进入人体的路径为：→→→→→．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 看图，回答问题
    图1所示的实验装置中，序号模拟人体的膈，序号模拟人体的胸廓，序号模拟人体的肺．图一模拟的是人体在气时膈肌所处的运动状态．

    图2模拟的是人体在气时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的径增大，胸腔内压力减小，进而使肺泡扩张．

    若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓和的变化．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列关于人体呼吸的叙述中，错误的是（    ）
    A: 气管是人体与外界环境进行气体交换的场所
    B: 人体通过呼吸，可为各项生命活动提供能量
    C: 冬季用煤炉取暖时，室内一定要保持通风
    D: 吸烟会诱发呼吸系统疾病，对身心健康产生不良影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 人在吸气时，肺和肺内气压的变化是（   ）
    A: 肺扩张，肺内气压减小
    B: 肺收缩，肺内气压减小
    C: 肺扩张，肺内气压增大
    D: 肺收缩，肺内气压增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，据此回答下列问题：
    乙图B的状态与甲图中曲线段表示肺内气压变化相对应的过程．

    甲图曲线BC段表示某呼吸过程使肺内气压变化，这时胸廓的前后、左右、上下径变化都是，肋间肌处于状态．

    本次呼吸中，吸气和呼气过程结束的那一瞬间甲图坐标中的B点，此时肺内气压大气压的值．

    经呼吸运动吸入的氧最终被人体组织细胞的利用．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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