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1. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是( )。
A: 外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B: 食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C: 尿液的形成过程:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D: 人体肺循环的过程:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版九上 第4章复习题
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2. 根据生物体结构和功能相适应的特点,下列关于人体的说法错误的是( )。
A: 肾小管壁薄且周围围绕着大量的毛细血管,利于血液滤过
B: 心脏的心房和心室之间有房室瓣,防止血液倒流回心房
C: 小肠内有胰液、肠液胆汁等多种消化液,利于消化营养物质
D: 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版九上 第4章复习题
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3. 如图为人体部分生理活动示意图,其中①代表生理过程,a、b分别代表一种气体。据图回答:
食物中的蛋白质在A系统的
(器官)内被分解为氨基酸。水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进人循环系统的是
。营养物质进人血液后,最先到达心脏四腔中的
。
b代表的物质是
。a代表的物质进人组织细胞后的作用是
。
C系统的主要器官是
。排出的尿液中发现了葡萄糖,则可能是肾单位中的
发生了病变。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版九上 第4章复习题
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4. 如图中的左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图,右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在右图的d点处,此时肺内气压比大气压
(填“高”“低”或“相等”),当胸廓变化处于右图的B状态时,肺内气压的变化反映于左图中的哪一段?
(用左图中的字母表示)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷专题训练卷(四)
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5. 下图为人体血液循环及气体交换的示意图。图中
代表氧气的交换或运输方向;
代表二氧化碳的交换或运输方向。请根据图回答下列问题。
在剧烈运动时,呼吸急促,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量与平静状态下相比
(填“增高”“减小”或“相同”);
CO轻度中毒时,呼吸急促,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量与正常情况下相比
(填“增高”“减小”或“相同”);
西藏拉萨市的海拔约为3600m,浙江沿海平原地区的旅游者到了西藏拉萨,在平静状态下,心脏搏动显著加快,此时乙处单位体积血液中氧的含量与浙江沿海平原地区平静状态下相比
(填 “增高””减小“或”相同“)
难度: 中等
题型:常考题
来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷(十一)人体系统与代谢
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6. 图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响,有关叙述错误的是( )
A: A到B时二氧化碳主要来源于细胞的厌氧呼吸
B: B所对应的氧气浓度比较适合果实和蔬菜的生长
C: B到C的过程中,需氧呼吸逐渐增强
D: 该植物组织的细胞能进行产生酒精的厌氧呼吸
难度: 中等
题型:常考题
来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷(十)生态系统
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7. 下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O
2
吸收量和CO
2
释放量的变化,请据图回答:
该器官CO
2
的释放与O
2
的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线,此时该器官的呼吸作用方式是
。
当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO
2
释放量的相对值为0.6,而O
2
吸收量的相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
倍。
难度: 简单
题型:常考题
来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷(十)生态系统
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8. 如图为肺泡内的气体交换示意图。下列叙述中正确的是( )
A: 甲为肺静脉,其内流动脉血
B: 丙为肺动脉,其内流静脉血
C: 甲内血液来自内脏的左心房
D: 丙内血液将流回心脏的左心房
难度: 困难
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 第5章专题突破——人体的物质和能量的转化
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9. 气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为( )
①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡
A: ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦
B: ①→②→③→⑤→④→⑦→⑥
C: ①→②→③→⑤→④→⑥→⑦
D: ①→②→③→④→⑤→⑦→⑥
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 第5章专题突破——人体的物质和能量的转化
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10. 通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示正确的是( )
A: 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺
B: 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺
C: 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
D: 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 第5章专题突破——人体的物质和能量的转化
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