首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． O2 ， CO2 ， CO是我们本学期化学学习过程中最为熟悉的三种气体，请根据一定的依据对他们进行分类：

    分类依据

    是

    否

    ①是否具有可燃性

    CO

    O2、CO2

    ②

    ③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． H2、CO2、CO、CH4四种物质中，某种物质在某一点（或某几点）上具有与其他三种物质不同之处（其他三种物质在这一点上则有相同或相似之处），请按要求及示例填写下表．

    物质

    该物质与其它三种物质的不同之处

    例：H2

    组成上不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素
    难度： 困难 题型:易错题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 现有三瓶气体已失去标签，分别是氧气、空气、二氧化碳中的一种，请你用最简单的方法区别？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。能使带火星木条复燃的气体是；能用于灭火的是；天然气的主要成分是；能使澄清石灰水变浑浊的是；能使紫色石蕊试液变红的是；能使灼热氧化铜还原的气体是；能使灼热氧化铜还原的固体单质是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）
    A: 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
    B: 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
    C: 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
    D: 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 木炭燃烧时能产生一氧化碳和二氧化碳．
    木炭和一氧化碳虽然是两种完全不同的物质，但它们的化学性质有很多相似之处，例如：它们都能与反应，请写出一氧化碳与其反应的化学方程式．

    一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为，请写出可以鉴别它们的化学方程式（写出一个即可）．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的观点来认识物质性质与变化．
    透过现象，我们感受到了分子在不断运动着；

    根据右图实验，分析蜡烛熄灭的原因；

    ​

    通过对O2、CO2气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 走进潼南桂林，一道亮丽的风景__大棚蔬菜，跃入眼帘．菜农在大棚中使用二氧化碳的主要作用是（）
    A: 防止火灾
    B: 做气体肥料
    C: 降低大棚里的温度
    D: 排出大棚里的空气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）
    A: 都比空气重
    B: 都可以用碳和氧气反应得到
    C: 都有还原性
    D: 都能和澄清石灰水发生反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（）
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮