当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 硫铁矿(主要含FeS2)是工业制硫酸(H2SO4)的原料,第一步在高温下将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成氧化铁和二氧化硫,再经过一系列转化生成硫酸。第一步的反应可用化学方程式表示为:4FeS2+xO2==2Fe2O3+ySO2(x、y表示化学计量数),则其中的x=
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省衢州市2011年中考科学试卷
  • 2. 2009年12月14日,我市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛,其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内,根据自己的创意设计,对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工。比赛时某组选手配制了200克10%的氢氧化钠溶液,比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理。

    配制上述溶液时需要氢氧化钠固体克;
    完全中和废液时用去14.6%的盐酸100克,则剩余废液中含氢氧化钠溶质多少克?(假设废液中的其他物质均不与盐酸发生反应)
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省义乌市2010年中考科学试卷
  • 3. 现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化钡、稀硫酸中的一种。某同学不用其它试剂,用如下实验加以鉴别。

    第一步:通过观察发现 E 溶液呈蓝色,其它溶液均为无色;

    第二步:取少量A、B、C、D溶液,分别滴加E溶液,现象为:A溶液中出现白色沉淀,B溶液中出现蓝色沉淀,C和D溶液均无明显现象;

    第三步:取第二步中产生的蓝色沉淀,滴加C溶液后沉淀消失。则:

    A溶液中溶质的化学式是
    写出B和E反应的化学方程式:
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省义乌市2010年中考科学试卷
  • 4. 有些汽车安装了安全气囊,气囊中装有“叠氮化钠”(NaN3)等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞,传感器将激活特定的电路放电,叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气(N2),使安全气囊打开,起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散,气囊收缩。

    写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式:
    写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由:
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省温州市2010年中考科学试卷
  • 5. 小明在购买氢气球时,看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中,盖上容器盖子后,氢气就从导管口出来。小明根据初中学过的科学知识,认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么?第二天小明请教老师,老师没有直接告诉答案,而是在实验室配制了一种液体后,对小明说:铁制容器中装的就是这种液体,它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息,请小明自己动手探究。

    提供的信息:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。如:钾——紫色;钠——黄色;钡——黄绿色;钙——砖红色。

    下表是小明的实验步骤和现象记录:

    序号

    实验步骤

    实验现象

    观察溶液

    无色液体

    取少量该溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液

    紫色石蕊试液变蓝色

    另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧

    火焰呈现黄色

    取少量该溶液于试管中,先滴加硫酸铜溶液,再滴加稀盐酸

    先有蓝色沉淀生成,加入稀盐酸后沉淀消失,无其它明显现象

    回顾与解释:

    小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是
    在步骤④中,小明加入稀盐酸的目的是防止的干扰(填写离子符号)。
    小明通过实验,可得出该溶液中的溶质是
    小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理,再次请教科学老师,老师启发小明说:铝和这种溶质以及水发生反应,生成含有偏铝酸根离子(AlO2)的盐和氢气两种物质。请你尝试写出该反应的化学方程式:
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省嘉兴市2010年中考科学试卷
  • 6. 为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成,取该黄铜样品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到该样品中,测得数据记录如下表:
     

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入稀硫酸质量(g)

    100

    100

    100

    100

    剩余固体质量(g)

    87

    74

    67.5

    67.5

    第2次测得剩余固体质量为 74g ,其成分为_____________。
    该黄铜样品中铜和锌的质量比mm
    计算所用稀硫酸的溶质质量分数,并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图。
    难度: 困难 题型:真题 来源:浙江省宁波市2010年中考科学试卷
  • 7. 氢气可被用作清洁能源,但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术,有望解决这几大问题。以这项技术为基础,未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类,如淀粉,其化学式是(C6H10O5)。科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物,将淀粉和水转变成CO2和H2的混合气体,将CO2除去后,H2进入燃料电池产生电力,驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水,完全转变,可以产生4千克氢气,其余为CO2。根据以上材料,请回答下列问题:
    利用该项技术,汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来       
    混合物中的酶具有高效性、多样性和性。
    请根据质量守恒定律配平淀粉和水反应的化学方程式

    若一辆氢动力汽车正常行驶时,功率是70千瓦,氢气的热值是1.4×108焦/千克,燃料电池的能量转化效率是50%,在阻力不变和不考虑其它能量损耗时,要使该车能正常行驶,汽车每小时至少消耗氢气千克
    这种技术的实用化,还存在较多的问题,如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一。有人提出了下列:

    ①将混合气体通过澄清石灰,

    ②将混合气体通过溶质质量:

    ③在常温下对混合气体加压,使之液化分离(在20℃时,将CO2加压到5.73×106Pa,即会液化;氢气在-239.96℃以上温度时,加高压也不会液化)。从实用的角度考虑,理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用(填序号)。

    难度: 简单 题型:真题 来源:浙江省杭州市2010年中考科学试卷
  • 8. 提纯混有硫酸的硫酸铁溶液,可在该溶液中加入足量试剂后,过滤。上述过程中发生反应的化学方程式为
    难度: 简单 题型:真题 来源:浙江省杭州市2010年中考科学试卷
  • 9. 小李用右图气体发生装置来制取二氧化碳,老师给他提供了石灰石、无标签的稀盐酸和氯化钠水溶液各一瓶。

    小李要把稀盐酸选出,可选用下列的        来检验。
    小李把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中,用天平称量发生器和里面物质的总质量,发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图所示,最后还有少量石灰石剩余。根据图象可知,最终生成二氧化碳的质量为   ▲     克。所用稀盐酸的溶质质量分数为多少?写出计算过程(不计水蒸发和稀盐酸的挥发)。
    难度: 困难 题型:真题 来源:浙江省金华市2010年中考科学试卷
  • 10. 硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气,它的密度比空气大,可溶于水形成氢硫酸,氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S,同时生成FeSO4

    在右图中,应选用图作为制取H2S的装置。
    收集H2S气体时,应从C装置中的导管进入,对产生尾气的处理方法是:
    实验室若制取6.8克的硫化氢气体,理论上需要多少克20%的硫酸溶液?
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省台州市2010年中考科学试卷