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部编版： 七年级上册
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  • 1． 图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克。将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入的NaOH溶液的质量关系如图乙所示。在D中加入Ba(NO3)2 ，溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。
    A溶液中溶质的化学式是。
    操作Ⅰ的名称是。
    NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？
    C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是多少？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期第一章 物质及其变化 单元试卷
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  • 2． 按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是(   )

    A: 氢气和水蒸气
    B: 氢气和二氧化碳
    C: 一氧化碳和氢气
    D: 一氧化碳和水蒸气
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级上学期 第一章 物质的推断 专题练习
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  • 3． 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前的质量(克)

    24.5

    5

    0.1

    0.4

    反应后的质量(克)

    0

    5

    15

    x

    下列说法正确的是(   )
    A: 乙是反应物
    B: 丁是催化剂
    C: 该反应为化合反应
    D: x＝10
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级上学期 第一章 常见的化学反应类型 专题练习
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  • 4． 某工厂废液中含有CuSO4(其他成分不含铜元素)，现按以下流程回收金属铜。

    回收过程中，加入适量稀硫酸可除去过量铁屑，该反应的化学方程是为Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，这个反应所属的基本反应类型是。
    洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥，其原因是。
    现有一批废液，其中含4吨CuSO4 ， 理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级上学期第二章 物质转化与材料利用章末复习
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  • 5． 农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。
    氮是植物生长的重要元素，果园土壤中缺少氮元素，需要用氮肥来补充，下列属于氮肥的是(填序号)。

    ①KCl　　②NH4HCO3　　③Ca3(PO4)2

    “测土配方”可以实现“缺什么、补什么”，使用该技术的好处是。
    某同学取丰收牌钾肥样品2.0克，溶于足量的水中，滴加过量氯化钡溶液，产生沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图所示。试通过计算判断该钾肥中硫酸钾的质量分数是否符合产品外包装说明。(反应方程式为：K2SO4＋BaCl2=BaSO4↓＋2KCl，杂质不参加反应)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 1.6 盐与化肥（第3课时） 同步练习
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  • 6． 已知NaHCO3在270 ℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3 ， 某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案。

    方案一：样品稀硫酸测定生成CO2的质量。
    本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是。


    若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下，(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。

    方案二：样品加热测定剩余固体质量。

    具体操作步骤如下：

    ①取一只洁净的坩埚，称得质量为21.2克，再向其中加入样品，称得总质量为41.2克；

    ②加热盛有样品的坩埚；

    ③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；

    ④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。

    实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次。其目的是。
    根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数，写出计算过程。(已知：2NaHCO3 Na2CO3＋H2O＋CO2↑)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 1.6 几种盐的性质（第1课时） 同步练习
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  • 7． 盐酸、氢氧化钠是常见的酸碱。
    盐酸中阳离子符号是，氢氧化钠的俗称是(写一种)。
    向稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液。当滴入稀盐酸至完全中和时，溶液的颜色变化是。取少量中和后的溶液加热蒸干，现象是。
    根据化学方程式计算，含 HCl 7.3 g的稀盐酸可中和氢氧化钠的质量为多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 1.5 酸和碱之间发生的反应 同步练习
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  • 8． 把盛有5 克16%的NaOH溶液的短试管放入盛有10 克16%的CuSO4溶液的锥形瓶里，如图所示。倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是（   ）
    A: 产生蓝色沉淀0.98 克
    B: 锥形瓶内物质总质量不变
    C: 所得溶液的Na2SO4质量分数大于9.5%
    D: 所得的Na2SO4溶液质量与原CuSO4溶液质量相等
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 1.4 碱有哪些性质（第1课时） 同步练习
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  • 9． 某学校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析：
    用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性，石蕊试液呈色，说明该废水显酸性。
    另取废水样品少量，滴加适量Ba(NO3)2 ， 有白色沉淀产生，说明该废水中一定含有的酸根离子是。
    同学们进一步了解到该废水中含有一种酸，为测定其所含酸的质量分数，取该废水200克于烧杯中，逐渐加入硝酸钡溶液，生成的沉淀质量与加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示，请计算废水中硫酸的质量分数(假设该废水中的其他物质均溶于水且不与硝酸钡溶液反应)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 1.3 硫酸与酸的通性（第2课时） 同步练习
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  • 10． 往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某种量Y随加入锌粒的质量变化的关系，则Y不可能表示（   ）
    A: 硫酸的质量分数
    B: 生成硫酸锌的质量
    C: 溶液的pH
    D: 生成氢气的质量
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 1.3 硫酸与酸的通性（第2课时） 同步练习
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