当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列四个图象分别表示四种操作过程,其中正确的是   (     )

    A.           B.

    C.           D.

    A: 向氯化铝溶液中加入硝酸银溶液
    B: 向pH=2的盐酸中加水
    C: 向稀硫酸中加镁粉
    D: 向一定量的氧氧化钡溶液中逐滴加稀硫酸
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学第三次月考试卷
  • 2. 在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应)

     

    玻璃管内观察到的现象是
    甲同学的方法:先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克,待反应完全后再次称量,质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)

    乙同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 , 待反应完全后再次称量,质量为m。利用m1-m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指的质量。
    同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有毒性。因此,本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学第三次月考试卷
  • 3. 实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品,为测定其中碳酸氢铵的质量分数,某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验(该装置气密性良好,装置B、C中所装药品均足量,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。已知:碳酸氢铵受热易分解,反应的化学方程式为: ,NH3能被酸溶液吸收

    部分实验步骤如下

    I.打开弹簧夹,通入一段时间的氮气;

    II.关闭弹簧夹,给碳酸氢铵样品加热

    III.当样品反应完全,…,再停止加热,直到玻璃管冷却;

    Ⅳ.实验完毕,测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2

    装置B中盛放的液体是
    装置C中发生反应的化学方程式为
    步骤III中,停止加热前应进行的操作是
    该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为(用m1、m2的代数式表示)。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学第三次月考试卷
  • 4. 往FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。已知反应的先后顺序、化学方程式分别为:2FeCl3+Fe=3FeCl2 , CuCl2+Fe=FeCl2+Cu,下图为反应后混合液质量与加入铁粉质量的关系曲线,N、M、P、Q是曲线上的点,则下列说法错误的是(   )

    A: 若b=2a,则反应过程中溶液质量的增加量与减小量之比为8:7
    B: 若b=2a,则原混合液中FeCl3和CuCl2的质量分数之比为65:27
    C: 与M、P、Q对应的溶液中的溶质种类分别是3、2、1种
    D: N→P发生的反应为化合反应,P→Q发生的反应为置换反应
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省金华兰溪聚仁教育集团2018-2019学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷
  • 5. 工业制取碳酸钠常会含有少量的氯化钠。实验探究小组欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,取该样品11g加入64.6g水形成不饱和溶液,然后向其中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,所得溶液的溶质质量分数为10%。产生二氧化碳的质量与时间的关系如图所示。

    求该样品中碳酸钠的质量分数。(结果精确到0.1%)
    求恰好完全反应时所加稀盐酸的质量。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华兰溪聚仁教育集团2018-2019学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷
  • 6. 小航在市场上发现,现在有一种外观与普通纸相似、使用功能与普通纸一致的“石头纸”,它的主要原料为碳酸钙,加上少量聚乙烯和胶合剂制成(聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应)

    为了测定某种“石头纸” 中碳酸钙的质量分数,小航  同学取该种“石头纸”样品10克,加入足量盐酸溶液100克充分反应,反应后烧杯内物质的总质量为106.48克。计算该“石头纸”中碳酸钙的质量分数
    小航取10克“石头纸”样品,用如图实验装置

    进行实验,反应结束后,测得B装置内物质质量增加了5.2克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的原因可能是

    请你谈一谈推广使用石头纸的现实意义
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省东阳市吴宁镇第三初级中学2018-2019学年九年级上学期科学12月阶段测试试卷
  • 7. PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物。与较大的颗粒物相比,不易沉降,且富含大量有毒、有害物质,对人体健康和大气环境影响更大,也是造成雾霾天气的最主要“元凶”。请你利用学到的知识回答下列问题:
    下图是我国南方某城市一天中的PM2.5动态监测数据折线图。这一天中PM2.5的最高值出现在时左右。

    PM2.5通过肺泡进入人体的血液循环系统,最先进入心脏的部位,然后进入左心室随体循环输送到全身各处组织细胞,影响身体健康。
    汽车尾气中含有毒物质,是PM2.5的一大来源,“三效催化转换器” 能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体。下图为其反应的微观示意图,下列说法正确的是     (选填序号)。

    利用太阳能也能有效的减少污染物的排放,某小区路灯利用与太阳能电池板的蓄电池做电源,其电压为12 V,容量为24 A·h(表示安·小时).若路灯的规格为“12 V、24 W”,则充足电的蓄电池可供路灯使用小时。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省东阳市吴宁镇第三初级中学2018-2019学年九年级上学期科学12月阶段测试试卷
  • 8. 向含有CuCl2和HCl的混合溶液100克中,逐滴加入质量分数为10%的NaOH溶液。参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图。下列说法不正确的是(     )

    A: m1的数值为120
    B: P点过后将出现蓝色沉淀
    C: 整个反应过程中,氯离子个数不变
    D: P点所对应的溶液中溶质只有NaCl
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省东阳市吴宁镇第三初级中学2018-2019学年九年级上学期科学12月阶段测试试卷
  • 9. 洁厕灵和漂白精是两种家用清洁剂,它们的功能和有效成分如下表,请据表回答:

    清洁剂名称

    洁厕灵

    漂白精

    功  能

    有效清除污垢,除异味

    快速漂除衣物污渍

    有效成分

    HCl

    NaClO

    “洁厕灵”(填“能”或“不能”)与碱性清洁剂混用。
    “洁厕灵”与“漂白精”不能混用。若混用易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O ,则X的化学式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省东阳市吴宁镇第三初级中学2018-2019学年九年级上学期科学12月阶段测试试卷
  • 10. 为了测定某铜锌合金中铜的质量分数,取合金样品跟稀硫酸反应做了三次实验。有关数据如下表:

    实验编号

    所需合格样品的质量/g

    所取稀硫酸的质量/g

    生成氢气的质量/g

    1

    10.0

    40.0

    0.1

    2

    10.0

    50.0

    0.1

    3

    20.0

    36.5

    0.1

    根据上表中的数据分析,当铜锌合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时,合金样品

    的质量与稀硫酸的质量之比为

    计算该铜锌合金中铜的质量分数。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市天台县实验中学2018-2019学年九年级上学期科学期中检测卷(到第3章第4节结束)