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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图是某试剂瓶标签的部分内容。请回答下列问题:

    配制18%的稀盐酸100 g,需要这种浓盐酸的体积约为mL(保留一位小数)
    某同学想测试一包含有杂质的碳酸钙固体的纯度,取该固体8 g,加入以上配制的质量分数为18%的盐酸至不再产生气泡为止,共生成气体的质量为2.2 g,试计算该包固体中所含碳酸钙的质量分数? (可能用到的相对原子质量:H-1、C-12、O-16、Ca-40、Cl-35.5)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山朝晖初中2021-2022学年九年级上学期科学开学考试试卷
  • 2. 石头纸是一种介于纸张和塑料之间的环保新型材料,主要成分为碳酸钙。为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):

    烧杯①

    烧杯②

    烧杯③

    烧杯④

    烧杯⑤

    加入样品的质量/g

    10

    10

    10

    10

    10

    加入稀盐酸的质量/g

    10

    20

    30

    40

    50

    充分反应后生成气体的质量/g

    0.88

    1.76

    2.64

    3.08

    3.08

    根据表中的实验数据可知,烧杯④样品中的碳酸钙全部参加了反应,则10克样品完全反应生成二氧化碳的质量为克。
    求样品中碳酸钙的质量分数。(需写出计算过程)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市仙居县2020-2021学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 3. 小科为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,准确称取16g石灰石样品,研碎后放入烧杯中,向其中加入足量稀盐酸(杂质不与盐酸反应,也不溶于水),实验测得的数据如下图所示

    将石灰石样品研碎的目的是
    求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数?
    随着盐酸的加入,在图乙中画出溶液中钙元素的质量变化示意图。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年八年级下学期科学期终学业评价调测试卷
  • 4. 如下是小科在进行研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的过程。

    [提出问题]:氧化汞(HgO)加热时,会生成汞和氧气。反应结束后,所生成的汞和氧气的质量总和与参加反应的氧化汞的质量是否相等呢?

    [实验设计及过程]:按图示方法加热氧化汞,有以下步骤:a.加热试管;b.检查装置的气密性;c.向试管中加入适量的药品,并测得反应装置、滤毒器与物质总质量为m1;d.用带导管的单孔胶塞塞好后,固定在铁架台上,并组装好收集装置;e.收集气体,直至量筒内液面下降至合适位置;f.停止加热,冷却至室温;g.将导管从水槽中取出;h.测得量筒中气体体积增加量为V,反应装置、滤毒器与剩余物质总质量为m2

    你觉得小科应按怎样的顺序操作(    )
    实验时,小科在量筒中加入一些煤油的目的是,组装实验装置时,发现试管固定得太高了,应调节图中旋钮(选填“①”“②”或“③”) ;
    [实验分析] :小科根据数据计算得m1-m2≠ρV(常温常压下,氧气密度为ρ),与质量守恒定律不符。

    造成这一实验结果的原因分析你认为正确的是(    )。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年八年级下学期科学期终学业评价调测试卷
  • 5. 科学兴趣小组的同学设计了如图实验来验证CO2气体的相关性质,实验步骤如下:

    注:整套装置气密性良好,不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响,且图甲中产生气流缓慢。

    如图甲,将右侧三通管横放,打开仪器a(填名称)的活塞,使石灰石与稀盐酸充分接触,然后关闭仪器a,观察到三通管内的实验现象是
    取下图甲中的三通管,把贴有试纸A的那端放在酒精灯火焰上加热,如图乙,发生的反

    应是:(请用化学方程式表示)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年八年级下学期科学期终学业评价调测试卷
  • 6. 温室效应加剧是导致自然灾害持续肆虐全球的主要原因之一。

    图甲中的黑点表示从1880年到2000年间的一些年平均气温。I、Ⅱ、III三条直线则分别表示了近120年来、60年来和20年来的平均气温变化趋势,通过比较这三条直线你可以得出的结论是
    小安设计了如图乙所示的实验,在实验中若能观察到色拉油a侧液面(选填“低于”、“等于”或“高于")b侧液面,则说明甲烷也是产生温室效应的气体。
    汽油的主要成分是己烷(C6H14),它完全燃烧时也会产生二氧化碳,写出反应的化学方程式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2020-2021学年八年级下学期科学期末监测试卷
  • 7. 为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:取40g石灰石,平均分为四份,分四次加入到装有100g稀盐酸的烧杯中(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),称取质量。实验数据见下表(杂质不溶于水也不与盐酸反应)。

    实验次序

    石灰石质量/g

    10

    10

    10

    10

    反应后烧杯内剩余物质总质量/g

    106.7

    113.4

    m

    129

    请计算:

    表格中m的数值为
    该石灰石中CaCO3的质量分数是多少?
    实验所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2020-2021学年八年级下学期科学期末监测试卷
  • 8. 小安进行如图所示的实验:在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃保持水平。然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。

    停止加热后冷却,可以观察到的现象是:铜丝表面变黑色,
    小安根据实验现象得出:在化学反应中,生成物的总质量与反

    应物的总质量不相等,请你从原子的角度分析,他的结论是否正确:

    启示:若利用的反应验证质量守恒定律时,必须在密闭的容器内进行。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2020-2021学年八年级下学期科学期末监测试卷
  • 9. 从生活经验到定性实验,再到定量实验,科学方法的进步推动科学的发展。

    材料一:公元前,亚里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的,他把元素定义为其他物体可以分解成它,而它本身不能再分割成其他物体。

    材料二:17世纪,玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把严密的定性实验方法引入科学中,认识到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“机械混合”,把“化合”叫“完全混合”。

    材料三:18世纪,卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”,这种气体在空气中燃烧形成小露珠。拉瓦锡知道后,进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量?两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素。

    根据材料,回答下列问题:

    “完全混合”后的物质,其类别属于纯净物中的
    材料三作为“水不是一种元素"的证据,应在“?”处填
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省衢州市2021年中考科学试卷
  • 10. 某班同学研究碱的性质时,进行如图实验,观察到有蓝色絮状沉淀产生。一段时间后,发现试管中的沉淀有些小组部分变黑,有些小组仍为蓝色。

    反应生成的蓝色絮状沉淀物质是
    根据质量守恒定律、推测黑色物质可能是    
    某同学认为试管中沉淀的颜色变黑可能是由于反应物的溶质质量分数较高所致。为验证猜想是否成立。他改用溶质质量分数更大的硫酸铜溶液再一次进行了实验,发现生成的蓝色絮状沉淀过一段时间并未变黑。因此,他认为自己的猜想是错误的。请回答,他能否据此否定自己的猜想?并说明理由。
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省台州市2021年中考科学试卷