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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在硫酸铜溶液中插入一根铁棒一段时间,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示,其中“ ”“ ”“ ”表示不同的离子。

    ”表示(填写离子符号)。
    反应后所得溶液的质量反应前溶液的质量(选填“大于”“小于”或“等于”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区新桐初级中学等多校2021-2022学年九年级上学期科学期中调研试卷
  • 2. 草木灰(主要成分为 K2CO3)是一种常见的肥料。以前我们萧山人通过田里直接燃烧稻草然后翻耕进田里,但会造成一定的环境污染。为护卫蓝天白云,我市发布通告,禁止露天烧制草木灰。
    从化学肥料分类角度分析。碳酸钾属于(选填“氮肥”、“复合肥”、或“钾肥”);
    要证明草木灰中含有碳酸盐,需用到的试剂是
    为测定草木灰中碳酸钾的质量分数,小科进行以下实验:

    ①取 50 克样品加入足量的蒸馏水,充分搅拌静置后,浸出液全部转移到烧杯中;

    ②在烧杯中加入足量的 CaCl2 溶液,得到沉淀;

    ③将沉淀过滤、洗涤、烘干后得到 5 克固体; 求该样品中碳酸钾的质量分数?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区新桐初级中学等多校2021-2022学年九年级上学期科学期中调研试卷
  • 3. 某兴趣小组用 10g 镁条与一定溶质质量分数的稀硫酸反应,测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图所示(假设镁条中除表面含有氧化镁外,没有其他杂质)。

    如图 B 点溶液中含有的阳离子有(用符号表示)。
    用化学方程式说明当加入的稀硫酸质量为10g时,为什么不产生氢气?
    计算所用稀硫酸的溶质质量分数。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区新桐初级中学等多校2021-2022学年九年级上学期科学期中调研试卷
  • 4. 被誉为“中国天眼”的FAST,是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜。请回答下列问题。

    塔架的材料选择钢而不选用生铁,是因为钢在很多方面的性能比生铁要好, 钢属于( 选填“纯净物” 或“混合物”)
    角钢中含有锰和硅,锰可以与稀盐酸发生置换反应,生成锰的化合物中锰元素显+2价。请写出其反应的化学方程式
    常用氧炔焰焊接角钢塔架使焊接更牢固,乙炔燃烧时能产生3000℃以上高温来焊接,写出乙炔燃烧化学方程式为
    为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性,进行了如图1所示的实验:通过以上实验观察到的现象(若实验③中观察到有明显的现象),判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为; 实验① ~ ④ 中, 不需要做的实验是( 填序号) 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区新桐初级中学等多校2021-2022学年九年级上学期科学期中调研试卷
  • 5. 将36.5克10%稀盐酸和40克10%氢氧化钠溶液混合,反应后滴加紫色石蕊颜色变成(   )
    A: 红色
    B: 蓝色
    C: 无色
    D: 紫色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区新桐初级中学等多校2021-2022学年九年级上学期科学期中调研试卷
  • 6. 某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一种样品分别进行实验,测得的数据如下表:

    物   质   质   量

    所取固体样品的质量(g)

    30

    25

    20

    20

    加入硫酸溶液的质量(g)

    100

    100

    100

    120

    反应后剩余固体的质量(g)

    22

    17

    12

    12

    分析实验数据,回答下列问题(写出解题过程):

    求混合物中氧化铜的质量分数?
    求硫酸溶液中溶质的质量分数?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区新桐初级中学等多校2021-2022学年九年级上学期科学期中调研试卷
  • 7. 二氧化硫具有漂白性,工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛、丝、草帽等,用硫酸溶液与固态的亚硫酸钠(Na2SO3)反应可制取二氧化硫气体, 同时生成硫酸钠和水。
    二氧化硫是(选填“金属氧化物”或“非金属氧化物”);
    现想制取 0.64 克二氧化硫,需要亚硫酸钠多少克?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市天杭教育集团承华思远学部2021-2022学年九年级上学期科学期中学情调研试卷
  • 8. 做实验时,小科取了40mL的Ba(OH)2溶液,并随手倒入等量的稀盐酸(均未知浓度),老师发现后,递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液,让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液,获得相关数据并绘成如图所示图象。

    刚加入K2CO3溶液时,发现没有沉淀生成,却有气泡产生,则原混合溶液呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”),其中所含的溶质有 (用化学式表示);
    计算K2CO3溶液的溶质质量分数。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江杭州采荷中学2021年-2022年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 9. 某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究:

    探究一:氢氧化钠固体是否变质

    取少量氢氧化钠固体样品于试管中,加适量水溶液,滴加稀盐酸,产生大量气泡。回答下列问题:

    根据以上实验现象可判断该样品变质(填“有”或“没有”)。
    氢氧化钠在空气中变质的原因:(用化学方程式表示)。
    探究二:氢氧化钠固体变质程度

    取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加足量的(填“Ca(OH)2溶液”或“CaCl2溶液”),观察到的现象。充分反应后过滤,向滤液中滴入少量酚酞试液,观察到的现象,说明氢氧化钠固体部分变质。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江杭州采荷中学2021年-2022年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 10. 在实验室进行物质制备,下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是(   )
    A: C CO CO2 Na2CO3
    B: Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2
    C: Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液
    D: CaO Ca(OH)2溶液 NaOH 溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市2021-2022学年九年级上学期科学期中质量检测(四)试卷(到第2章)