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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在科学实验操作技能大赛中，小华同学用所学的科学知识迅速搭建了一套“模拟炼铁”的冶炼装置(铁矿石的主要成分为Fe2O3)。

    为确保制得较纯净的CO，还需在C、D间加装盛放(选填 “碱石灰”或“氢氧化钠溶液”)的装置；
    装置调整好以后，按照规范步骤进行实验，当观察到D装置出现：铁矿石颜色发生变化或时， 证明铁矿石一定有部分被还原了。
    实验结束时，在拆卸装置前得进行以下操作：先熄灭C、D中的酒精喷灯，待装置冷却后再停止滴加稀盐酸。目的是。
    从提高能源利用率的角度出发，对E装置中排出的尾气应如何处理?。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省金华市义乌市2022年初中科学毕业学业水平考试调研卷（一模）
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  • 2． 小海用二氧化锰催化分解双氧水的实验中，发现反应速度先快后慢。他猜测该反应为放热反应，温度升高加快了反应。为此，他采用恒温箱、气体发生装置设计了如下表所示的两组实验：

    组别

    温度

    双氧水量

    双氧水溶质质量分数

    二氧化锰

    甲

    25℃

    10克

    10%

    0.5克

    乙

    55℃

    10克

    10%

    0.5克

    若小海的猜想正确，则实验制得氧气的质量随时间变化的曲线图正确的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省舟山市普陀区东港中学2021-2022学年八年级下学期科学期中试卷
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  • 3． 在化学反应前后，肯定不会变化的是：①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态（   ）
    A: ②④⑤
    B: ①③④
    C: ①③④⑥
    D: ①③⑦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省舟山市普陀区东港中学2021-2022学年八年级下学期科学期中试卷
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  • 4． 已知食用级碳酸钙中含有少量杂质，且杂质不与酸反应。某同学为测定某品牌食用级碳酸钙中碳酸钙的含量，利用图甲装置进行实验：①称取样品12克加入锥形瓶中，塞紧瓶塞，从左侧持续缓慢鼓入空气；②一段时间后打开分液漏斗活塞，缓慢注入足量的稀盐酸，并开始计时；③待装置D总质量不再增加时停止鼓入空气。实验过程中测得装置D增加的质量随时间变化的图像如图乙所示。(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

    计算该样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
    下列情况中，会导致测得的碳酸钙质量分数偏大的是。

    ①去掉装置A，将空气直接鼓入装置B

    ②去掉装置C，将装置B与D直接相连

    ③当气泡停止产生时立即停止鼓入空气

    ④将稀盐酸快速注入锥形瓶中与样品反应
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省台州市仙居县2021-2022学年九年级下学期科学中考模拟（一模）试卷
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  • 5． 烧杯中装有50克盐酸和氯化铜的混合溶液。某同学为测定该混合溶液中氯化铜的质量，将200g 10%的氢氧化钠溶液分5次加入烧杯中，得到沉淀的质量记录如下：

    1

    2

    3

    4

    5

    加入NaOH溶液的质量(g)

    40.0

    80.0

    120.0

    160.0

    200.0

    生成沉淀的质量(g)

    0.0

    2.45

    7.35

    9.8

    9.8
    若小科在称量沉淀前，没有将沉淀上吸附的溶质清洗掉就直接干燥，则会造成计算出的氯化铜的含量。(填偏大、偏小或不变)
    原来混合液中氯化铜的质量分数为多少？(写出具体计算过程)
    图甲表示混合溶液中的离子种类和数量，请在图乙虚线框画出第-次加入氢氧化钠溶液充分反应后的相关离子的数量柱状图。

    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省温州市实验中学2022年九年级科学达人赛试卷
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  • 6． 下列实验设计中能验证质量守恒的是(    )

    A: 甲装置：蔗糖溶于水
    B: 乙装置：过氧化氢分解产生氧气
    C: 丙装置：硫酸铜和氢氧化钠反应
    D: 丁装置：铁钉生锈
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市实验中学2022年九年级科学达人赛试卷
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  • 7． 反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳和氧化铜反应生成的气体种类，小科设计了如下实验装置和方案(B、C装置中药品足量，且所有反应均充分进行)：

    [提出问题]碳和氧化铜反应生成的气体是什么？

    [作出猜想]猜想①：生成的气体可能是CO；

    猜想②：生成的气体可能是CO2；

    猜想③：生成的气体可能是CO和CO2。

    [收集证据]
    从定性观察角度判断

    若观察到 (填写现象) ，则说明生成气体中没有CO2。

    从定量计算角度判断

    用电子天平测定表格中的四个数据：

     

    反应前的质量

    反应后的质量

    A (试管+固体)

    m1

    m2

    B+C (广口瓶+溶液)

    m3

    m4

    若猜想③成立，则存在的质量关系是 (用m1、m2、m3、m4来表示)

    [交流反思]若反应生成物有一氧化碳和二氧化碳，他又设计了如图乙所示的装置分离CO和CO2 (铁架台、铁夹等固定用装置己略去，a、b为活塞)。若想实现分离，活塞a和b应该如何操作？ 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市实验中学2022年九年级科学达人赛试卷
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  • 8． 某化学兴趣小组，为测定黄铜(由铜、锌组成)样品中锌的含量，称取样品10克于烧杯中，向其中加入25克稀硫酸至恰好完全反应，已知只有锌能与稀硫酸反应而铜不与之反应，反应后烧杯中物质的总质量为34.9克，求：
    (化学反应方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
    产生氢气的质量是g
    样品中锌的质量分数是多少？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市宁海县桃源初级中学2021-2022学年九年级下学期科学素质测试试卷
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  • 9． 已知石灰石中的主要成分是碳酸钙，某水泥厂化验室为了测定矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中完全反应(假设石灰石样品中杂志不与稀盐酸反应，也不溶于水)。有关实验数据如下表所示：

    反应前

    反应后

    实验数据

    烧杯和稀盐酸的总质量

    石灰石样品质量

    烧杯和其中混合物的总质量

    150g

    12g

    157.6g

     (有关化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
    请根据质守恒定律可知，完全反应生成二氧化碳的质量为g
    求12g石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市宁海县桃源初级中学2021-2022学年九年级下学期科学素质测试试卷
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  • 10． 实验室可用高锰酸钾与浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为：2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+8X+5Cl2↑，其中X的化学式为(     )
    A: H2O
    B: H2O2
    C: HClO
    D: O2
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市宁海县桃源初级中学2021-2022学年九年级下学期科学素质测试试卷
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