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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是(　　 )
    A: 硫
    B: 木炭
    C: 蜡烛
    D: 铁丝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是(    )
    A: 木炭
    B: 硫粉
    C: 铁丝
    D: 红磷
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是因为(　　 )
    A: 氮气是无色无味且密度小
    B: 氮气的沸点低
    C: 氮气化学性质不活泼
    D: 氮能跟很多物质发生化学反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列关于氧气用途的叙述，错误的是(　　 )
    A: 用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量
    B: 氧炔焰用来焊接或切割金属
    C: 液氧制成炸药，用来开山采矿
    D: 液氧可用作宇宙火箭的燃料
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下面对实验现象的描述中，正确的是(    )
    A: 磷燃烧时，会产生大量的白雾
    B: 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射
    C: 木炭在氧气中燃烧时发出白光
    D: 硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了右图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中“→”表示物质间的转化关系。已知A中氧元素的质量分数为60%，C、D、E、F均含有铜元素。请回答：

    “A＋H2O＝B”的反应属于基本反应类型中的；
    写出B和D反应得到C和水的化学方程式为；
    列举3种能与E反应得到F的物质。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省丽水市2015年中考科学试卷
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  • 7． 小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：

    ①按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。

    ②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。

    ③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。

    ④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。

       
    写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：。
    实验中，小明用来反映产生氧气的多少。
    本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响”外，还可以研究的问题是。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省温州市2015年中考科学试卷
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  • 8． 如图所示，为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应)，小衢称取4.0g该样品于试管中加热，用量筒收集生成的气体。高锰酸钾完全分解后，移去酒精灯。待装置冷却到室温后，得到0.23升氧气(常温下氧气的密度约为1.4克/升)。

    请回答下列问题：
    图中小衢采用法收集氧气，收集到氧气的质量约克(保留2位小数)。
    该样品中高锰酸钾的质量分数是多少？
    下列有关本实验的描述正确的是 。

    A．酒精灯加热时间过短，会导致所测高锰酸钾质量分数偏小
    B．橡皮管不伸入量筒底部，气体无法顺利进入量筒
    C．橡皮导管伸入量筒底部，可使测得的氧气体积更准确
    D．橡皮导管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精灯而导致水倒吸入试管
    难度： 困难 题型:真题 来源：浙江省衢州市2013年中考科学试卷
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  • 9．

    丙同学准备用如图一所示的装置和药品，制取二瓶氧气。请回答下列问题：
    在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶，则如图二所示仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有（填序号）。

    丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集气瓶口 ，若观察到木条的现象，可证明瓶中已集满氧气。

    请你设计一种回收二氧化锰的简单方案，其主要操作步骤是：。
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 10．

    下图是常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为液体且组成元素相同，A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，F为白色沉淀，I为蓝色絮状沉淀。

    请回答下列问题：
    E的化学式  ；F的化学式 。

    反应⑥的化学方程式  。

    反应①—⑥涉及的基本反应类型有   种。
    难度： 困难 题型:真题 来源：
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