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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，兴趣小组设计了 

    如下实验方案：在一定量的样品中通入某气体，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行

    测定分析。
    使用图甲装置时，先用夹子夹紧橡皮管，再往仪器①中加入适量水，这样操作是为了。

    甲装置制取a气体的化学方程式为。

    兴趣小组同学认为在装置②与③之间接入丙装置更加合理，接入丙装置的目的是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年浙江省嵊泗初中科学中考模拟试卷
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  • 2． 实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是（  ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年浙江省嵊泗初中科学中考模拟试卷
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  • 3．

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的科学学习方法。下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置：
    我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点              （填字母，可以多选）。

    某同学选用氯酸钾晶体和二氧化锰混合制氧气，请写出发生反应的化学方程式

    该同学选择上述A装置作为制氧气的发生装置，他选择的理由是

    该同学对“氧气的性质实验”进行了微型化改进。打开A止水夹，关闭B止水夹，给氧储气罐充满氧气。实验开始时，关闭A止水夹，打开B止水夹，氧储气罐由于自身重力缓慢下降而排出氧气，在M中完成氧气性质的各个实验。实验现象明显且可以持续较长时间，是由于。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年浙江省海淀区科学中考模拟试卷
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  • 4．

    如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶甲、乙中分别盛有CO2、O2、H2中的一种。
    如果其中一瓶是氧气，则你认为是瓶。

    将一种溶液（填化学式）倒入乙瓶中，振荡，若出现浑浊，则乙瓶中是CO2气体。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年浙江省海淀区科学中考模拟试卷
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  • 5． 用如图装置可以测量模拟轨道舱中氧气的体积分数。密闭容器 B 的底面积为100 厘米2，高为 20厘米，A是敞口玻璃管。测定的步骤是：①检查装置气密性； ②加入水，调整 A 的高度，使 B 中的液面至刻度 15 厘米处；③将过量的铁粉平铺在电热板上，盖紧密封盖； ④通电加热铁粉，待充分反应后冷却至原来的状况，调整 A 的高度，使 A、B 中的液面保持同一水平，此时液面至刻度 12厘米处。请回答：
    若 B 中电热板不参与化学反应且所占体积忽略不计，则反 应前 B中氧气的体积分数为；

    高氯酸铵（NH4ClO4）在高压、450℃时能迅速分解，生成水蒸气、氯化氢和另外两种单质气体，分解产物经小苏打溶液处理后，即可为轨道舱提供所需气体。则高氯酸铵分解的化学方程式为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市第二十届“诺贝尔杯”八年级科学竞赛试题卷
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  • 6．

    为比较 FeCl3 溶液和 CuSO4 溶液对 H2O2 分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
    如图甲，可定性比较两者的催化效果，实验时需要控制 FeCl3溶液和CuSO4溶液的 相同。

    如图乙， 可定量比较两者的催化效果。图中的注射器是用来的。

    在FeCl3 溶液中，是铁离子（ Fe3+） 起催化作用吗？ 为研究这一问题，有同学取两支试管，各加入2mL5%的H2O2溶液，再分别加入等量的同浓度的FeCl3和HCl溶液，观察现象。在一支试管中加入HCl溶液的目的是为了排除对实验结果的干扰。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年嘉兴市南湖区初中毕业生升学考试适应性科学试卷
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  • 7． 冰箱制冷剂氟氯甲烷在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，并进行下列反应：Cl+O3→ClO+O2 ， ClO+O→Cl+O2 ， 下列说法不正确的是（        ）
    A: 氟氯甲烷是总反应的催化剂
    B: 反应后将O3转变成O2
    C: Cl原子是总反应的催化剂
    D: Cl原子反复起分解O3的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省第三届初中自然科学竞赛试题（初赛）
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  • 8． 下列说法正确的是（        ）        
    A: 凡生成盐和水的反应就叫中和反应
    B: 凡有盐参加的反应都是复分解反应
    C: 凡有单质参加的反应都是置换反应
    D: 凡有氧气参加的反应都是氧化反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省第三届初中自然科学竞赛试题（初赛）
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  • 9． 飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。它与空气中的SO2、O2接触时，SO2会部分转化成SO3 ， 使空气的酸度增加。飘尘所起的作用可能是（    ）
    A: 氧化剂
    B: 还原剂
    C: 催化剂
    D: 吸附剂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省第六届初中生自然科学竞赛复赛试卷
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  • 10． 下列物质在氧气中燃烧，对主要现象的描述错误的是(     )
    A: 氢气燃烧，产生淡蓝色火焰
    B: 磷燃烧，产生大量的白烟
    C: 铁丝燃烧，发生蓝紫色火焰
    D: 木炭燃烧，发出白光
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省宁海县长街镇初级中学2016-2017学年下学期七年级下科学期中试卷
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