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部编版： 七年级上册
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  • 1． 澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊．这是因为空气中含有（   ）
    A: 氮气
    B: 氧气
    C: 二氧化碳
    D: 稀有气体
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 空气的成分及各成分的体积分数a
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  • 2． 下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（   ）
    A: 酥脆的饼干放置在空气中变软
    B: 从冰箱里取出的雪糕冒“白气”
    C: 冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
    D: 久置的澄清石灰水变浑浊
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 空气的成分及各成分的体积分数a
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  • 3． 空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是（   ）
    A: 二氧化碳
    B: 氧气
    C: 水蒸气
    D: 氮气
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 空气的成分及各成分的体积分数a
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  • 4． 根据空气的成分，用物质的名称填空：

    ①空气中按体积分数计算，占78%．

    ②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有

    ④石灰水放久了，面上会有一层白膜，说明空气中有：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 空气的成分及各成分的体积分数a
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  • 5． 根据问题填空：
    下列事实说明空气中含有哪些成分？

    ①蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有．

    ②在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有．

    ③澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有．

    在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．

    ①滴管取用试剂后平放或倒置．

    ②倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心．

    ③用试管刷刷洗试管时，用力过猛．

    ④实验剩余的药品放回原瓶．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：空气的成分及各成分的体积分数b
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  • 6． 某同学欲测定一处蔬菜大棚里空气中的氧气含量，请你协助他完成任务．
    该同学想利用2L的玻璃瓶收集气体，请帮他写出收集一瓶蔬菜大棚里的空气的方法．
    通过测定得到蔬菜大棚中氧气含量约为25%，计算上述操作中得到的空气样品中氧气的质量．（注：氧气的密度约为1.43g/L）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：空气的成分及各成分的体积分数b
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  • 7． 小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气．问成年人每分钟大致需要空气的质量是多少？（O2的密度=1.4g/L，空气的密度=1.3g/L）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：空气的成分及各成分的体积分数b
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  • 8． 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中正确的是（   ）

    A: 该实验的目的是证明氧气约占空气质量分数的
    B: 该实验中的红磷可改为铁丝
    C: 该实验也说明了N2不燃烧、不支持燃烧也不溶于水
    D: 红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，导致测得结果大于
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 空气组成的测定
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  • 9． 科学探究是学习化学的重要方法和手段．小明同学在探究空气中氧气的体积分数时，发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶体积的 ，针对情况，他的下列行为不合适的是（   ）
    A: 查阅资料，分析原因
    B: 向老师和同学请教
    C: 反复做实验，观察是否有同样现象产生
    D: 无所谓，认为与理论值差不多就行
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 空气组成的测定
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  • 10． 利用如图探究氧气在空气中的含量，下列说法错误的是（   ）

    A: 该实验证明空气中氧气的体积分数大约为
    B: 实验时红磷一定要足量
    C: 实验前一定要检验装置的气密性
    D: 实验结束后立即打开弹簧夹，观察现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 空气组成的测定
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