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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列反应中属于氧化反应的是（填序号，下同），属于化合反应的是 。

    A.铜+氧气 氧化铜   B.氨气+氧气 氧化氮+水   C.氢气+氧气 水   D.甲烷+氧气 水+二氧化碳   E.二氧化碳+水 碳酸      F.一氧化碳+氧气 二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市部分学校2020-2021学年八年级下学期科学期中联合考试试卷
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  • 2． 如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

    用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气。要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置(填字母)。
    用D装置收集一瓶较为纯净的氧气，操作的正确顺序为(填数字)。

    ①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

    ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中的塑料支架上(D图中支架略去)

    ③当集气瓶中的水被全部排出后，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置备用．

    ④导管口出现均匀的气泡
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省温州市瓯海区2021年初中科学毕业生学业考试第二次适应性测试试卷
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  • 3． 小明同学通过家庭实验探究空气中氧气的含量。实验装置如图，用一个有刻度的去底带塞子的瓶子，塞子上插入温度计和粘有“暖宝宝”贴片的铜丝，将瓶子置于水中密封。查阅资料发现：

    Ⅰ．“暖宝宝”贴片内含有铁、活性炭、无机盐、水等物质，可在空气中吸收氧气发生放热反应，反应过程中主要的化学方程式为：2Fe+O2+H2O=2Fe(OH)2；"暖宝宝"贴片吸氧能力强，放热迅速。

    Ⅱ．空气中氧的体积约占空气体积的1/5；封闭气体的压强与气体温度、气体体积和气体质量有关，气体的温度升高、体积变小、质量变大都会引起气体压强的增大。
    小明按照“气密性检查”的思维模型对该装置的气密性进行了检查，如下表：

    思维模型

    ①构建封闭体系

    ②改变气压

    ③观察现象

    ④得出结论

    检验过程

    将瓶子放入水中，盖好瓶塞

    将瓶子向下压或用手捧住容器

    观察到

    说明装置气密性良好

    实验开始后，发现瓶子内的液面先下降后上升，请分析液面下降的原因：。
    实验结束后液面停留在略低于40的刻度下方。小明认为应当调整瓶子在水中的深度，使瓶子内外液面相平再读取刻度，请分析这样操作的理由是什么？ 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省温州市瓯海区2021年初中科学毕业生学业考试第二次适应性测试试卷
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  • 4． 利用图甲所示的教材装置测量空气中氧气的体积分数，选用红磷作为药品是最佳选择吗？某兴趣小组设计并开展了如下实验：

    ①准备如图乙的玻璃容器，顶部用密封盖密封，并检查该装置的气密性。

    ②将氧气传感器(能实时显示容器内氧气的体积分数)固定在容器内壁，并装入足量的红磷。

    ③用激光笔点燃红磷，红磷剧烈燃烧，观察并记录氧气传感器所显示的氧气体积分数的变化情况。

    ④用白磷替换红磷重复上步骤①~③。

    ⑤换用食品脱氧剂(可以直接与氧气反应，无需点燃的物质)重复上述步骤①~③。

    根据实验数据，分别绘制三种物质氧化时容器内氧气体积分数随时间的变化情况，如图丙所示。
    步骤①中检查气密性时，将玻璃容器浸没水中，如果观察到，则说明气密性不好。
    装置甲中150毫升集气瓶中装入1/5的水，量筒内装有50毫升水，根据图丙的实验数据，用红磷做实验，理论上实验结束后量筒内剩余的水为毫升。
    根据该兴趣小组的实验结果，用图甲装置测量空气中氧气的体积分数，你会选用哪种药品，并说明理由： 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省温州鹿城区2021年初中科学学业水平模拟考试试卷
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  • 5． 科学实验要规范操作。下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（    ）
    A: 装高锰酸钾
    B: 点燃酒精灯
    C: 加热高锰酸钾
    D: 收集氧气
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省温州鹿城区2021年初中科学学业水平模拟考试试卷
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  • 6． 工业上可用K2CO3溶液吸收二氧化碳，化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3 ， 该反应属于（    ）
    A: 复分解反应
    B: 化合反应
    C: 分解反应
    D: 置换反应
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：浙江省温州鹿城区2021年初中科学学业水平模拟考试试卷
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  • 7． 物质的性质决定用途。下列关于物质的性质和用途叙述不正确的是（   ）
    A: 氮气化学性质稳定，可用作食品保护气
    B: 铝具有延展性，可以制成饮料罐
    C: 活性炭具有吸附性，可用于除冰箱异味
    D: 氧气有助燃性，可用作火箭燃料
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省嘉兴市嘉善县2021年初中科学教学质量调研一模试卷
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  • 8． 请根据下列装置图回答问题：

    写出图中仪器①、②的名称：①；②。
    实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的气体发生装置为（填序号，下同），气体收集装置为或；
    实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥移出导气管。正确的操作顺序为（   ）
    经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3 ， 选用装置作制取氨气的发生装置。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市第一初级中学教育集团2020-2021学年八年级下学期科学期中考试试卷（到第3章第2节）
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  • 9． 质量相等的两份氯酸钾固体，在其中一份中加入少量高锰酸钾，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量（m）随反应时间（t）变化的函数图象（如图），正确的是（a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾）（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市第一初级中学教育集团2020-2021学年八年级下学期科学期中考试试卷（到第3章第2节）
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  • 10． 实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（      ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2020-2021学年杭师大东城中学八年级下学期科学学情测试试卷（2-3章）
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