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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列说法中正确的是(  )
    A: 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
    B: 磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
    C: 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
    D: 磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第1章 电与磁第1—2节综合训练
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  • 2． 橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬。磁铁会被吞噬的原因是(    )
    A: 橡皮泥受到磁铁的压力
    B: 橡皮泥有较强的粘连性
    C: 高强磁铁具有动能
    D: 橡皮泥中含有磁性物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下第1章 电与磁第1—2节综合训练
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  • 3． 小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现现象，说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省八下科学期中考试卷B（1.1～3.1）
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  • 4． 如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”， 按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省八下科学期中考试卷B（1.1～3.1）
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  • 5． 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上．电磁铁的左端固定并保持水平，且与条形磁铁在同一水平面上。当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性  ，在此过程中，条形磁铁受到电磁铁对它的磁力作用的方向  （填“向左”或“向右”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省八下科学期中考试卷A（1.1～3.1）
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  • 6． 我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁钢上端。如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将  （填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币的上端都被磁化成 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省八下科学期中考试卷A（1.1～3.1）
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  • 7． 在图中画出磁感线大致的分布图。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版八年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷
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  • 8． 磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中，给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互 （吸引/排斥），使球体受力平衡，从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦科学家奥斯特发现的电流的 效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先选择 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版八年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷
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  • 9． 在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：


    利用所学知识，断定猜想和 肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是 。

    （2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．
    主要器材： ；
    简要做法： ；
    判断方法： 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版八年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷
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  • 10． 如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极。下列判断中正确的是（　　）

    A: 甲、乙都被吸引
    B: 甲被吸引，乙被排斥
    C: 甲、乙都被排斥
    D: 甲被排斥，乙被吸引
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版八年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷
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