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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是(   )
    A: 电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变
    B: 电磁铁能永久地保持磁性
    C: 磁感线是真实存在的
    D: 磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.2电流的磁效应（第2课时）电磁铁
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  • 2． 在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路。通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是(   )

    A: 通电螺线管M端为S极
    B: 小磁针N极指向水平向右
    C: 若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
    D: 若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.2电流的磁效应（第2课时）电磁铁
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  • 3． 如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是(   )

    A: 电磁铁的右端为N极
    B: 小磁针将顺时针旋转
    C: 当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗
    D: 当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.2电流的磁效应（第2课时）电磁铁
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  • 4． 靠在一起的两个通电螺线管，如图所示，当按图中电流的方向通电后，两螺线管(   )

    A: 静止不动
    B: 互相排斥
    C: 互相吸引
    D: 不能确定
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.2 电流的磁效应（第1课时）直线电流的磁场和通电螺线管的磁场
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  • 5． 通电螺线管和磁体A磁极附近磁感线分布如图所示，小磁针处于静止。则(   )

    A: 小磁针的b端为N极
    B: 通电螺线管左端为N极
    C: 电源“＋”极为c端
    D: 电源“＋”极为d端
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.2 电流的磁效应（第1课时）直线电流的磁场和通电螺线管的磁场
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  • 6． 作图题。
    如图所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正上方。根据通电螺线管的N、S极，在图中标出电源正极和小磁针N极。

    如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止。请在图中括号内标出电源的正、负极和小磁针的N极。

    如图所示为通电螺线管，请标出A点的电流方向，并在螺线管的外部画出经过B点的磁感线。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.2 电流的磁效应（第1课时）直线电流的磁场和通电螺线管的磁场
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  • 7．               
    如图甲，通电线圈B端与磁铁N极相吸，则A端是(选填“N”或“S”)极。
    请在图乙中以笔画线代替导线，连接线圈与电池，让线圈的B端与磁铁N极相斥。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.2 电流的磁效应（第1课时）直线电流的磁场和通电螺线管的磁场
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  • 8． 作图题。
    用箭头标出图中磁感线的方向。

    图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。

    根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。

    请标出图中小磁针静止时的N极。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.1磁现象（第2课时）磁场 磁感线
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  • 9． 下列有关磁场的说法不正确的是(   )
    A: 磁体周围的磁场是真实存在的
    B: 磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线
    C: 放在磁场中的小磁针N极的指向决定该点磁场方向
    D: 地面上的指南针N极总是指向地磁的南极
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.1磁现象（第2课时）磁场 磁感线
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  • 10． 在研究物质结构时，引入了“原子”的概念；在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究电荷的定向移动时，引入了“电流”的概念。其中是根据客观事实假想，但实际上并不存在的是(    )
    A: 原子
    B: 磁感线
    C: 参照物
    D: 电流
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期5.1磁现象（第2课时）磁场 磁感线
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