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1. 下列日常用品中,没有用到磁性材料的是( )
A: 录音机中使用的录音带
B: 银行信用卡
C: DVD播放器中使用的光碟
D: 电脑硬盘
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市西湖区十三中教育集团2020-2021学年八年级下学期科学期中测试试卷
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试题篮
2. 如图所示,开关S闭合,发现弹簧缩短,小磁针旋转到如图中所示位置静止,请在图中括号内标出电源的正、负极小磁针的N极。(涂黑)
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市西湖区十三中教育集团2020-2021学年八年级下学期科学期中测试试卷
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试题篮
3. 小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路,固定在泡沫板上,让它漂浮在水面,制作指南针,如图所示,请根据左图标出该指南针的南极应标在泡沫板的
处(选填a、b、c、d),该指南针静止时,南极所指的是地理的
(选填南方或北方)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市西湖区十三中教育集团2020-2021学年八年级下学期科学期中测试试卷
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试题篮
4. 某同学研究磁体周围的磁场情况,将一根条形磁体放在水平桌面上,在它周围放置一些小磁针,小磁针的指向情况如图甲所示;将小磁针拿掉之后,在条形磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀撒一层铁屑,轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑的分布情况如图乙所示;根据图甲和图乙所示的实验现象,用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法中不正确的是( )
A: 图甲的实验,研究的是条形磁体周围的磁场方向特点
B: 图乙的实验,研究的是条形磁体周围的磁场分布特点
C: 图丙的条形磁体周围的磁感线,是人们为了描述磁场而引入的物理模型
D: 由图丙可知,条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市朝晖中学2020-2021学年八年级下学期科学期中检测试卷
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试题篮
5. 如图所示,电磁铁左侧的C是条形磁铁,右侧的D是软铁棒,A、B是电源的两极。下列判断中正确的是( )
A: 若A为电源正极,则C被排斥,D被吸引
B: 若A为电源正极,则C,D都被吸引
C: 若B为电源正极,则C被吸引,D被排斥
D: 若B为电源正极,则C,D都被排斥
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市朝晖中学2020-2021学年八年级下学期科学期中检测试卷
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试题篮
6. 如图是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是( )
A: 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线
B: a处的磁场强度比处的磁场强
C: 该条形磁体的左端为N极,右端为S极
D: 置于a点的小磁针静止时南极指向左端
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市朝晖中学2020-2021学年八年级下学期科学期中检测试卷
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试题篮
7. 我们试着做一个游戏:如上图所示将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B
1
、B
2
叠在一起,竖立在磁钢上端,如将手指稍稍松开一小段距离,将观察到的现象是两个硬币的上端将
(填“合拢”或“分开”)。这是因为硬币被磁化,且两个硬币的上端为
(填“异”或“同”)名磁极。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市2020-2021学年八年级下学期科学期中学科试卷
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试题篮
8. 如图所示为条形磁铁和电磁铁,若虚线表示磁感线,则丁的极性是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市2020-2021学年八年级下学期科学期中学科试卷
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试题篮
9. 小南在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
你的猜想是
。
小南利用如图所示的实验进行探究。他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化,来判
断磁体间力的大小变化。这种研究方法与下列
(填字母)实验所用方法相同。
小南分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大。小月认为:这个结论还需要进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁
时,磁体间作用力与距离的关系。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市瓯海区2020-2021学年八年级下学期科学期中考试试卷
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试题篮
10. 小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断,如图所示,闭合开关S,将小船按如图放在平静的水中,发现船头慢慢转动,但小船最后停止的位置并不是正南或正北。
由图判断电磁小船的右端(船头)为
极。
将小船按如图所示放在平静的水中后,船头偏转的方向是
(填“顺时针”或“逆时针”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市瓯海区2020-2021学年八年级下学期科学期中考试试卷
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