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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（   ）
    A: 磁铁周围的磁感线有一部分会出现交叉
    B: 磁感线是由铁屑形成的
    C: 磁感线是客观存在的闭合曲线
    D: 越靠近磁极的地方磁感线越密
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021-2022学年八年级下学期科学分层知识演练（一）试卷
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  • 2． 如图所示，这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方。则下列说法中正确的是（   ）

    A: 针尖指的是地磁场的南极
    B: 针尖能指北，是受到磁感线的作用
    C: 针尾是指南针的 N 极
    D: 针尾所指方向，是该点地磁场的磁场方向
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021-2022学年八年级下学期科学分层知识演练（一）试卷
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  • 3． 小明同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

     
    实验中用到的科学研究方法是        （填字母）。
    从小明的实验可得出的初步结论是。
    根据这一结论，小明大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱，无法（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
    同组的小王同学却认为小明设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小明设计中的不足之处。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021-2022学年八年级下学期科学分层知识演练（一）试卷
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  • 4． 如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b 点的磁场比 a 点的磁场（填“强”或“弱”）；若在 b 点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其 N 极指向（填“P”或“Q”）处。

     
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021-2022学年八年级下学期科学分层知识演练（一）试卷
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  • 5． 如图所示，下列有关说法正确的是（    ）

    A: 甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
    B: 乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流
    C: 丙实验说明利用磁场可以产生电流
    D: 丁实验说明机械能可以转化为电能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下阶段性测试(二) [范围：电与磁(1．4~1．5)]
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  • 6． 为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验装置。
    闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置(指向南北)，这说明通电螺线管周围有磁场，通电螺线管的a端为极。
    调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图乙所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与有关。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下 阶段性测试(一) 电与磁(1．1~1．3)]
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  • 7． 在研究椭球体磁铁的磁极分布情况时，几位同学提出了以下三种猜想。

    利用所学知识，断定猜想肯定是错误的。你判断的依据是。
    为了验证其他两个猜想，他们做了如下的实验。

    步骤1：将两个磁铁如图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触．上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。

    步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。

    根据实验，可判断出猜想是错误的。

    请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确。简述你的实验方案。

    主要器材：。

    简要做法：。

    判断方法：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下 阶段性测试(一) 电与磁(1．1~1．3)]
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  • 8． 如图是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中不正确的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八下 阶段性测试(一) 电与磁(1．1~1．3)]
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  • 9． 为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是(    )

    A: 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
    B: 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
    C: 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动
    D: 将丁实验中放在--堆大头针上的条形磁铁提起
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下 阶段性测试(一) 电与磁(1．1~1．3)]
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  • 10． 小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上。为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是(    )
    A: 用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明板擦和黑板都具有磁性
    B: 将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定 具有磁性
    C: 将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终指向东方，说明板擦一定具有磁性
    D: 将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下 阶段性测试(一) 电与磁(1．1~1．3)]
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