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部编版： 七年级上册
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  • 1． 实验室购买了一捆标注长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首选测得导线横截面积为1.0mm2 ， 查类导线每1m的电阻为1.7×10-2再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻Rr,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：电流表（0~0.6A）,电压表（0~3V）,滑动变阻器R1（“25Ω，1A”）,电源（电压6V）,开关导线若干。回答下列问题：
    实验滑动变阻器应选（选填R1或R2），闭合开关S前应将滑片移动至端（选填a,b）.
    请在答题纸上图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。
    调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50A时，电压表示数如图乙所示，读数为V。
    导线实际长度为m。（保留一位小数）
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省杭州市2015年中考科学试卷
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  • 2． 如图所示，将螺线管水平悬挂，通电后螺线管发生转动．静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图上标明：

    a.电源的正负极；

    b.通电螺线管的N、S极；

    c.磁感线的方向．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 4． 在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围放了一些小磁针．
    通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似．

    小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的方向有关．

    在图乙中标出通电螺线管的N、S极．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 5． 通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示，请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 通电直导线周围的磁感线分布如图所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的，从图中可看出，磁感线是（闭合/不闭合）的曲线；图中小磁针涂黑的磁极是极．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 7． 奥斯特实验说明了；通电螺线管附近小磁针如图所示，则电源的a端是极（选填“正”或“负”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 根据图中小磁针的指向，在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为极．若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器额滑片P应向端移动．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性的是（  ）​
    A: 增加螺线管的匝数
    B: 在通电螺线管内插入铁棒
    C: 增大螺线管本身的直径
    D: 增大螺线管线中的电流
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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