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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    “光强”是表示光的强弱程度的科学量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).如图甲为光敏电阻的实物和元件符号,图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图,图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电器,已知电源电压为6V,小灯泡L标有“6V 6W”字样,灯丝的电阻随温度的变化而变化.

    ①求小灯泡正常发光时的电流.

    ②光敏电阻接受光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,求此时小灯泡的电阻.

    ③某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V,光敏电阻消耗的电功率为2.25W,求此时光敏电阻接收到光敏的光强.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年浙江省金华市中考科学试卷
  • 2.

    如图是研究并联电路电流特点的实物图,电源电压保持不变,先同时闭合开关S和S1 , 两灯均发光,观察并记录电流表示数后,断开开关S1 , 此时(  )

    A: 甲表示数不变,乙表示数变大
    B: 甲表示数变小,乙表示数变大
    C: 甲表示数变大,乙表示数不变
    D: 甲表示数变小,乙表示数不变
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年浙江省金华市中考科学试卷
  • 3.

    根据如图的电路图连接好电路后,仅使用此电路图中的器材,不能测量电阻R的(  )

    A: 阻值
    B: 电流
    C: 电功率
    D: 电功
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年浙江省湖州市中考科学试卷
  • 4.

    小科同学用如图甲电路测导体电阻Rx

    请用笔画线代替两根导线,将电路连接完整(导线不能交叉);

    规范连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器进行多次测量,并记录数据如表,请根据图乙把表中所缺数据填写完整.

    实验序号

    电压/V

    电流/A

    1

    1.5

    0.16

    2

    2.0

    3

    2.5

    0.24

    小科同学根据上表求出电压的平均值和电流的平均值,再运用欧姆定律求出电阻的平均值.请判断该方法是否可行,并说明理由.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年浙江省丽水市中考科学试卷
  • 5.

    为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”,小柯用如图甲所示装置进行实验,图中两个250mL的同规格烧瓶内装有等体积的煤油,瓶塞上各插一根同规格的玻璃管,瓶内连接的电阻丝的阻值分期为5Ω和10Ω.

    【实验步骤】

    ①连接好电路,将滑动变阻器的滑片移至端(填字母),分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置.②闭合开关,通电t0时间后,分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置.③比较发现10Ω电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高.

    【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量

    【交流反思】

    方案一:在前一次实验后,待玻璃管中的液面将回到起始高度后,按小柯的实验步骤②再次进行实验,比较两玻璃管内液面上升情况,得出结论.

    方案二:用乙图所示装置替换甲图中对应装置(乙图中两个烧瓶规格相同,容积都为500mL),按小柯的实验步骤①②进行实验,得出结论.

    以上两种方案,你认为可行的有

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年浙江省衢州市中考科学试卷
  • 6.

    图为某同学在做电学实验时的电路的一部分,根据此电路图,你可以判断该同学正在做的实验是(    )

    A: 肯定是测定小灯泡的电功率
    B: 肯定是测定小灯泡的灯丝电阻
    C: 肯定是研究小灯泡的电流、电压关系
    D: 以上三个实验均有可能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年浙教版科学中考复习专题10:能量的转化与守恒二:电能
  • 7. 两只灯泡AB额定电压都是110 V,A的额定功率为60 W,B的额定功率为100 W,为了把它们接在220 V电路上都能正常发光,并要电路中消耗的电功率最小,应采用下面的哪种接法?(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年浙教版科学中考复习专题10:能量的转化与守恒二:电能
  • 8.

    USB电热水杯垫是一种新型时尚的产品,由于其设计精美、外观新颖、使用方便而倍受办公室人员的青睐(如图所示)。使用时把它接在电脑的USB电源上,打开加热开关,常温下可将咖啡、茶、牛奶等饮料保持45℃~60 ℃温度。电脑上的USB为它提供5V电压,加热时工作电流为500 mA,则此时它的功率为W,工作10min消耗的电能为J;若把它接在另一个电源上,它的功率变成1.6W,则该电源的电压为V。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:2016年浙教版科学中考复习专题10:能量的转化与守恒二:电能
  • 9.

    物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场。有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,如图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图2所示的电路进行实验,请解答下列问题:

                                 图1                                                                 图2

    当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为 A。

    只闭合S1 , 通电螺线管的左端为极;闭合S1和S2 , 移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6 V,由图像可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为T。

    实验中小刚将电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的无关。

    实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年浙教版科学中考复习专题8:电与磁
  • 10.

    法国科学家阿尔贝·费尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,则下列说法正确的是(      )

    A: 电磁铁右端为N极
    B: 滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
    C: 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
    D: 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年浙教版科学中考复习专题8:电与磁