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部编版： 七年级上册
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  • 1． 2014年诺贝尔物理学奖颁给了“高亮度蓝色发光二极管（LED）”的三位发明者．在此前，红色、 　色发光二极管已经面世，但直到发明了蓝色发光二极管后，利用发光二极管才能产生白色光源．LED是由　 （填“超导体”或“半导体”）制成的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列说法不正确的是（   ）
    A: 各种电磁波在真空中传播速度都相同
    B: 材料按导电性能分为导体和绝缘体两种
    C: 半导体二极管具有单向导电性
    D: 原子弹爆炸不是化学能转化为电能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱．关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（  ）
    A: 在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用
    B: 卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波
    C: 超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线
    D: 光导纤维是用超声波来传递信息
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 举例说明，超导技术在各个领域内的应用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将，通过的电流将。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 小刚利用如图18所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线，BCD为镍铬合金线， S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中两根金属导线分别进行实验。若实验中用导线AB，可以研究导体电阻跟的关系。（选填“长度”、或“材料”）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

    编号

    材料

    长度（m）

    横截面积（mm2 ）

    A

    镍铬合金

    0.25

    1.0

    B

    镍铬合金

    0.50

    1.0

    C

    镍铬合金

    0.25

    2.0

    D

    锰铜合金

    0.25

    1.0

     
    如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

    你赞同(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

    为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“ABCD”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    依次把M、N跟电阻丝AB的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较AB两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是。

    小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

    以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是(   )
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 现有各种规格的不锈钢丝和铜丝，请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜丝这两种材料的导电性能。
    实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？

    你用什么方法显示材料的导电性能？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图所示电路，闭合开关S ， 灯正常发光，当用日光灯丝绕制的线圈被加热时，灯和电流表将出现什么现象，请用学过的知识加以解释。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 什么是超导现象？如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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