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部编版： 七年级上册
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  • 1． 为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图1所示的电路进行实验．
    在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是；

    B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3所示，你认为原因可能是；

    下面设计的表格存在的不足之处是：；

     

    A点的电流IA

    B点的电流IB

    C点的电流IC

    第一次测量

     

     

     

    第二次测量

     

     

     

    第三次测量

     

     

     
    排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图4甲、乙、丙所示，可读出：IA=0.54A，IB=A，IC=A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：．（写出关系式即可）

    为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是．

    结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 2． 实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，干路电流I与支路电流I2的关系为：I=I2+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 3． 小凌和同学们在实验室做“探究串联、并联电路中的电流规律”．
    小凌先按照图甲所示电路图连接成如图乙所示的电路．请你判断，如果闭合开关，将出现现象．对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路，请在要拆除的那根线上打上“×”号．

    排除故障后，用电流表测得a、b、c三处的电流均为0.18A，则可得出的结论是：．

    为了防止个别偶然因素的影响，应当进行多次测量寻找普遍规律．接下来他们应到如何操作：．（简单说明）

    小萌想探究并联电路的特点，他连好电路后，断开或闭合S1、S2时，记录现象如表．则下面符合事实的电路图是．

    开关状态

    L1

    L2

    闭合S1 ， 断开S2

    亮

    不亮

    闭合S2 ， 断开S1

    不亮

    不亮

    S1和S2都闭合

    亮

    亮
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 4． 如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（   ）
    A: 整理器材，完成实验
    B: 换用不同规格灯泡，获取多组数据
    C: 分析数据，得出结论
    D: 换用电流表的量程，重新测量一次
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 5． 一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路．闭合开关S后观察到两个电流表的偏转情况如乙、丙两图所示．下列说法正确的是（   ）
    A: 两灯的两端电压一定不同
    B: 两灯的电阻一定不同
    C: 通过两灯的电流一定相等
    D: 两灯的亮度一定相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 6． 在探究“并联电路干路电流与各支路电流关系”的实验中，关于实验次数和每次实验改变的量，下列说法正确的是（   ）
    A: 至少做六次实验，改变的是支路电流值
    B: 至少做六次实验，改变的是干路电流值
    C: 做三次实验，改变的是两个电阻的阻值
    D: 做三次实验，改变的是两个电阻的比值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 7． 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小．为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律．他下一步的操作应该是 （   ）
    A: 换用不同规格的灯泡，再次测量A，B，C三处的电流
    B: 改变开关S的位置，再次测量A，B，C三处的电流
    C: 将图中两只灯泡位置对调，再次测量A，B，C三处的电流
    D: 将电源两极对调，再次测量A，B，C三处的电流
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 8． 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（   ）
    A: 整理器材，结束实验
    B: 分析数据，得出结论
    C: 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
    D: 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 9． 如图所示，在探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A、Is=0.2A、IC=0.2A，记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是（   ）
    A: 分析数据，得出结论
    B: 改变电源电压，再测出几组电流值
    C: 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
    D: 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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  • 10． 如图所示，小华在探究串联电路中的电压关系时，闭合开关，测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（   ）
    A: 整理器材，结束实验
    B: 分析数据，得出结论
    C: 改变电池个数，再测出几组电压值
    D: 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究串、并联电路中的电流特点实验
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