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1. 如图所示的电路中,属于用电器串联的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 认识串、并联电路(第2课时) 同步练习
解析
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试题篮
2. 把下面实物图连成S为总开关,S
1
控制L
1
、S
2
控制L
2
的并联电路
。发现并联电路至少有
条电流路径,并且支路用电器工作互相
(填“影响”或“不影响”),并画出电路图
。
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 认识串、并联电路(第2课时) 同步练习
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试题篮
3. 如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化电路图,图中
A
是吹风机,
B
是电热丝。将插头插入插座,当开关S
1
、S
2
同时闭合,电吹风吹出的是
风;若只闭合开关S
1
, 电吹风吹出的是
风。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 认识串、并联电路(第2课时) 同步练习
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试题篮
4. 在十字路口等绿灯时交通信号灯依次是红灯亮后黄灯闪烁,最后绿灯亮。由此可知,这三盏灯应是( )
A: 并联
B: 串联
C: 无法确定
D: 串并联都有
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 认识串、并联电路(第2课时) 同步练习
解析
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试题篮
5. 如图所示的四个电路中,两灯泡属于串联接法的是( )
A: S
1
、S
2
均闭合
B: S
1
、S
2
均闭合
C: S
1
断开、S
2
闭合
D: S
1
闭合、S
2
断开
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 认识串、并联电路(第2课时) 同步练习
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试题篮
6. 如图所示电路中,下列关于开关对电路控制作用的说法中,正确的是( )
A: 开关连在靠近电源正极一端,才能起控制作用
B: 开关连在靠近电源负极一端,因为开关无论闭合还是断开,灯泡都带电,都发光,所以开关没起控制作用
C: 开关连在灯泡L
1
与L
2
之间,开关断开时,L
2
中有电,只有L
2
发光,开关只控制L
2
D: 在这个电路中,开关无论连在何位置,起相同的控制作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 认识串、并联电路(第2课时) 同步练习
解析
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试题篮
7. 如图所示,试在两个虚线框内,填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 认识串、并联电路(第2课时) 同步练习
解析
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试题篮
8. 如图所示,是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的
摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带
(填“正”或“负”)电。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 电荷与电路(第1课时) 同步练习
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试题篮
9. 将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图的各种情形,其中无法完成的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 电荷与电路(第1课时) 同步练习
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试题篮
10. 塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是( )
A: 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“粘”在杯口上
B: 在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上
C: 电视里讲解棋类比赛时,棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上
D: 两铅块底面削平挤压后能“粘”在一起
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 电荷与电路(第1课时) 同步练习
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