万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．给充电宝充电时，充电宝相当于（填“电源”或“用电器”）。如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L₂两端的电压是伏，电源电压是伏。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.7 串联电路的分析与应用（第1课时）同步练习

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2．指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S₁）、磁卡（S₂）或应急钥匙（S₃），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:真题来源：浙江省衢州市2018年中考科学试卷

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3．小柯在科技馆看到许多奇思妙想和趣味实验。

奇思妙想一一六冲程引擎。这种引在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力。第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水。则第五冲程相当于（1）图中四冲程汽油机的（填序号）

趣味实验一一静电实验，实验情况如（2）图所示。P₁、P₂、P₃表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。

①小球偏离竖直方向的原因是。

②据图示情景，你还能得出的结论是。

难度：中等题型:真题来源：浙江省衢州市2018年中考科学试卷

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4．小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。

在连接电路时，开关必须。小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L₁、L₂都不会亮，还可能造成损坏。

小亮只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是。（指出一种即可）

接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，电压表V₂的示数如图丁所示，则电压表V₁的示数是伏，电压表V的示数是伏。

他们在电路中串联滑动变阻器的作用是，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于（填“左”或“右”）端。

难度：困难题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.5 串、并联电路的电压特点（第2课时）同步练习

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5．小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。

请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压。

小刚用电压表测量L₁两端的电压时，直接选用0～3伏的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是。

他们在测量L₂两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L₁两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L₁处的故障是；L₂是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是。

L₁两端

电压（伏）

L₂两端

电压（伏）

串联总

电压（伏）

1.4

3.1

4.5

他们排除故障后继续实验，得出了上表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当。

难度：困难题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.5 串、并联电路的电压特点（第2课时）同步练习

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6．小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：

在连接电路过程中，开关应处于（填“断开”或“闭合”）状态。

在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于（填“A”或“B”）端，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，小灯泡不发光，则电路故障是。

如乙图所示，电压表的读数为伏。

难度：困难题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.5 电压和电压表（第1课时）同步练习

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7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片向左滑动时（）

A: 灯L₁变亮，灯L₂变暗

B: 灯L₁变亮，灯L₂不变

C: 灯L₂变亮，灯L₁变暗

D: 灯L₁、L₂都变亮

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.4 变阻器同步练习

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8．如图1所示，研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

以笔画线代替导线，如图1，按电路甲把实物图乙连接起来。（导线不许交叉）

连完电路后，闭合开关，三个电流表的示数如图2所示，则A₁的示数I₁是安，A₂的示数I₂是安，A₃的示数I₃是安。

由上述三个电流的数值，可近似得出电流关系式为：。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.2 分组实验研究串、并联电路的电流特点同步练习

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9．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2。

电流表A₂的读数是：。

该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。。

另一同学连接好的电路如图3所示。连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

图3

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.2 分组实验研究串、并联电路的电流特点同步练习

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10．如图所示电路，下列分析正确的是（）

A: 只闭合S₁时，L₂发光、L₁不发光，A₂测L₂电流

B: 只闭合S₂时，L₁发光、L₂不发光，A₁测L₁电流

C: 闭合S₁、S₂时，L₁、L₂并联，A₂测L₂电流

D: 闭合S₁、S₂时，L₁、L₂串联，A₁、A₂示数相等

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.2 串、并联电路的电流规律（第2课时）同步练习

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