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部编版： 七年级上册
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  • 1． 一般情况下，神经冲动在神经元中的传导方向是（   ）
    A: 细胞体→树突→轴突→下一个神经元树突
    B: 轴突→细胞体→树突→下一个神经元轴突
    C: 树突→细胞体→轴突→下一个神经元树突
    D: 细胞体→树突→轴突→下一个神经元轴突
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理（第1课时） 同步练习
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  • 2． 通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。

    研究成果一：切除小白鼠的大脑小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。

    研究成果二：切除小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。

    研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。

    依据上述科学家的研究成果，回答下列问题：
    “植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是损伤了。
    “舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是发生了病变。
    脑干在大脑的下面，主要控制人体的。在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理（第1课时） 同步练习
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  • 3． 周围神经系统的主要功能是（   ）
    A: 对信息的传导
    B: 决定对刺激的反应
    C: 接受刺激，产生信息
    D: 控制器官的活动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理（第1课时） 同步练习
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  • 4． 当前，我国正大力构建和谐社会，“醉驾入刑”已得到广泛认识，它有效地保护了公民的合法权益和社会公共利益，具有重要的现实意义。林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作及结果如下：(表中测量值为林子松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置对应的刻度值，表内数值单位为厘米)。

    饮酒量测定次数

    A组不饮酒

    B组饮一杯啤酒

    C组饮两瓶啤酒

    第一次

    24.4

    27.8

    48.7

    第二次

    25.5

    29.2

    53.0

    第三次

    25.1

    30.0

    51.3

    请分析回答：
    爸爸看到林子松开直尺，就尽快用拇指和食指夹住，参与这个过程的感觉器官是。
    对每组三次实验结果应如何处理？。
    A，B，C三组中，组是对照组。
    从实验中发现：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越，即人的反应速度越慢。
    实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理（第1课时） 同步练习
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  • 5． 同学们通过读书、看报、看电视等方式获得知识的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是（   ）
    A: 小脑
    B: 脊髓
    C: 脑干
    D: 大脑
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理（第1课时） 同步练习
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  • 6． “植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他一切活动的病人，这种病人没有损伤的部位是（   ）
    A: 大脑
    B: 脑干
    C: 小脑
    D: 脊髓
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理（第1课时） 同步练习
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  • 7． 人体神经系统的功能主要是（   ）

    ①调节人体成为一个统一整体　②调节心脏跳动　③调节人体与外界环境相适应　④调节人体生长发育　⑤使人通过思维活动认识世界和改造世界　⑥调节呼吸
    A: ①③⑤
    B: ②④⑥
    C: ①②③
    D: ②⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理（第1课时） 同步练习
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  • 8． 神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位(如图)，下列叙述正确的是（   ）

    A: ②是细胞体，④是树突
    B: 轴突将神经冲动传向细胞体
    C: 神经冲动只能由③传导
    D: 神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理（第1课时） 同步练习
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  • 9． 细胞的基本结构和功能相适应，关于下图，各叙述中不正确的是（ ）
    A: 甲图中细胞上有丰富的血红蛋白，有利于运输氧。
    B: 乙图中细胞上有突起，有利于连接。
    C: 丙图中细胞中有叶绿体，有利于进行光合作用。
    D: 丁图中细胞上有纤毛，便于运动。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018年各类高中招生考试科学模拟试卷
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  • 10． 如图是人体部分生理活动示意图，①②③表示人体不同的系统。请据图回答问题：
    氧气进入血液、经过循环系统进入组织细胞过程中，依次经过的心腔名称为。
    从含尿素的血液进入③系统开始，经过肾脏内的生理过程最终以尿液形式排出体外。
    人体各个系统协调有序，主要受神经系统的调节，而该系统通过方式进行调节。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省2018年中考科学全预测试卷（8）
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