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部编版： 七年级上册
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  • 1． 甲图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线，乙图表示人体内血糖浓度调节的反射弧示意图，请分析回答。

    人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后)，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，通过图乙中的[①]传至神经中枢，在相应神经中枢的作用下，神经冲动由②传出神经传至效应器——胰岛，使其加速分泌，使血糖浓度下降，恢复正常水平。某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素的分泌，所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是激素和协调作用的结果，使人体成为一个统一的整体。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第三章 生命活动的调节 复习试卷
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  • 2． 如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某小组设计如下方案：

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    a

    将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    b

    定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素

    定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

    c

    重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
    在理论上为避免偶然性、保证实验结果更准确，应该。
    a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。
    在该探究方案中，起对照组作用的小鼠。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第三章 生命活动的调节 复习试卷
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  • 3． 如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（   ）

    A: C点血糖含量高是糖尿病的表现
    B: BC段血糖含量上升是因为胰岛素分泌减少
    C: CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
    D: 此人体内的血糖含量基本维持在140毫克/100毫升左右
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第三章 生命活动的调节 复习试卷
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  • 4． 人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生，下列说法正确的是（   ）
    A: 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
    B: 幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
    C: 成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症
    D: 食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第三章 生命活动的调节 复习试卷
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  • 5． 下列有关疾病原因的分析中，正确的是（   ）

    选项

    疾病名称或症状

    疾病的原因分析

    A

    甲亢

    甲状腺素分泌过少

    B

    侏儒症

    成年期生长激素分泌不足

    C

    肢端肥大症

    通常是因垂体病变所致

    D

    由于外伤致使某人成为“植物人”

    该人的脑干一定受损伤
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第三章 生命活动的调节 复习试卷
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  • 6． 甲、乙两人在正常进餐后4小时后测定的血糖含量分别为0.1％和0.13％。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如下图中的曲线所示。请回答：

    由此可判断甲、乙两人中可能是糖尿病人。
    甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量迅速下降是因为体内分泌的胰岛素量。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第三章 生命活动的调节 复习试卷
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  • 7． 如图为正常人饭后血糖含量的变化曲线。请据图分析:

    从图中可以看出，正常人的血糖基本上维持在左右。
    饭后1小时(BC段)，血糖含量出现大幅度上升，其原因是 。
    请在图中，大致画出患糖尿病的病人，在饭后同样时间内体内血糖浓度的变化曲线(直接画在原图中)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市四校2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 8． 如表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是正确的（）

    选项

    患者症状表现

    病因

    A

    智力低下，身材矮小

    幼年甲状腺激素分泌过少

    B

    尿液中含有葡萄糖

    胰岛素分泌过多

    C

    手大、脚大、指粗

    幼年甲状腺激素分泌过多

    D

    身体逐渐消瘦，情绪容易激动

    生长激素分泌过多
    A: A  
    B: B  
    C: C   
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市四校2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 9． 已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，口服蛋白质会被胃消化而失去效果， 小科为探究生长激素的作用做了如下实验：取多只同样大小的幼鼠等分为 A、B、C 三组，分别放人三个饲养笼，给 A 组幼鼠定期注射适量生长激素，B 组不注射，C 组定期饲喂与 A 组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A 组增重 40%，

    B、C 两组增重为 25%，回答下列问题：
      组结果和 B 组结果比较，说明生长激素有促进生长的作用。
    C 组结果和 B 组结果比较，（填“能”或“不能”）说明生长激素没有任何生理作用。
    若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素（不是蛋白质，不能被消化），重复以上A、B、C 组实验，则组幼鼠会提前成熟。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷（1-2）
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  • 10． 妊娠期糖尿病是一种可由多种因素导致的疾病。某位孕妇的妊娠期糖尿病的检查过程：①禁食 12 小时；②配置适宜的葡萄糖溶液；③抽取其血液（血样品号：0h），然后在 5 分钟内口服完步骤②配置的葡萄糖溶液；④开始服糖后 1 小时、2 小时、3 小时分别抽取其血液（血样品号分别为 1h、2h 和 3h），测定所采集各血样品中的血糖浓度，检测结果如表所示；⑤判断孕妇是否患有妊娠期糖尿病，判断依据：如果 4 个样品中有 3 个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患妊娠期糖尿病。

    根据有关信息，回答下列问题：
    根据检测结果判断，该孕妇是否患有妊娠期糖尿病？ 答：。
    在 1h～3h 的时间段内，该孕妇血糖含量下降的主要原因是。
    该孕妇口服大量葡萄糖溶液一段时间后，会有“尿意”。产生“尿意”的过程是： 膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动传到排尿中枢，并进一步传到产生“尿意”。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷（1-2）
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