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部编版： 七年级上册
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  • 1． 将体重近似、发育正常的A、B、C、D四只雄性小狗分别进行如下处理：A不作任何处理；B、C、D分别通过手术切除某个器官。12个月后，得到如表所示结果（单位：毫克/100毫升血液），请回答：

    A

    B

    C

    D

    雄性激素

    4

    3.8

    3.6

    0.8

    甲状腺激素

    3

    0.1

    2.8

    3

    生长激素

    6

    5.8

    0.1

    5.5
    A狗在实验中的作用是。
    B狗被切除了。
    C狗被切除了，生理上发生的主要变化是。
    D狗在生理上发生的主要变化是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
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  • 2． 如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
    由图调节机制可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是协调作用的结果。
    如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    A

    将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    B

    定时喂适量全营养饲料，每次喂食前口服适量胰岛素

    定时喂与甲相同的全营养饲料，每次喂食前注射与甲等量的胰岛素

    C

    重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

    ①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是。

    ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。

    ③为避免偶然性，保证实验结果更准确，请你找出方案中不合理的地方并优化。。

    ④假如按照优化后的方案进行实验，请你预测实验结果。。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
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  • 3． 人在剧烈运动时，呼吸急促，心跳加快。对人体的这种器官、系统的相互协调起到调节作用的是（  ）
    A: 呼吸系统
    B: 运动系统
    C: 循环系统
    D: 神经系统和内分泌系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市南浔锦绣实验学校2019-2020学年七年级上学期科学10月月考试卷
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  • 4． 某人自从患上了糖尿病后就一直依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。分析并回答问题：

    此患者在进行肌肉注射时，肌肉会出现不自主地颤栗， 而后感觉到疼痛。“颤栗”是一种反射活动，图甲是完成该反射活动的神经结构示意图，请用图甲中的序号和箭头表示完成此反射活动的途径：；此患者后来感觉到疼痛， 这一现象说明脊髓具有功能。
    图乙为此患者（未注射胰岛素）和正常人摄入葡萄糖 溶液后血糖含量的变化曲线，其中表示此患者的曲线是（选填“A”或“B”）。
    如果在此患者摄入葡萄糖溶液 1 小时后，给其注射适量的胰岛素，在图中绘出其体内血糖含量的变化曲线（用虚线表示出大致趋势即可）。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市萧山区河庄初中2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 5． 下列关于激素的说法不正确的是（     ）
    A: 激素是人体各种腺体分泌的特殊物质
    B: 激素是内分泌腺分泌的特殊物质
    C: 激素在血液里含量极少
    D: 激素对人体生理活动有重要的调节作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
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  • 6． 你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗？当身体悬空时，你会心跳加快、呼吸急促，肌肉紧绷甚至大声呐喊吗，这是        分泌增多的结果（     ）
    A: 生长激素
    B: 甲状腺激素
    C: 胰岛素
    D: 肾上腺素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
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  • 7． 对两只小兔做以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后两只兔子的生长情况是（     ）
    A: 甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
    B: 甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
    C: 甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
    D: 甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
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  • 8． 妇女甲因子宫肌瘤，在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因卵巢囊肿，施行了两侧卵巢全切手术。试回答：
    两位妇女里，第二性征会消失的是_______(填字母)。
    若其中有妇女因上述手术导致第二性征消失，该患者要维持第二性征，可以服用含的药物。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
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  • 9． 科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：

    ①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组。

    ②对甲乙两组小鼠分别注射等量的_________________。

    ③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。

    ④对所得实验数据进行统计分析。

    请回答：
    该实验的目的是探究。
    对垂体进行切除手术是为了。
    在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是。
    预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
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  • 10． 为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：

    ①测定各组小白鼠的起始血糖浓度；②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2 mL/天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；③其他外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如下表：

    组别

    小白鼠状况

    数量/只

    起始血糖浓度/m mol·L-1

    4周后血糖浓度/m mol·L-1

    甲

    健康

    10

    3.85

    3.94

    乙

    患糖尿病

    10

    19.4 6

    19.00

    丙

    患糖尿病

    10

    18.62

    10.12

    请回答：
    在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是。
    通过上述实验可以得出的结论是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
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