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部编版： 七年级上册
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  • 1． 研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1～2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是(   )

    A: 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
    B: 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发
    C: 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
    D: 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
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  • 2． 研究“外界刺激对根的生长反应”实验装置如图所示，斜置的铁丝网上垫一层棉絮，下端浸入水中。请根据萌发种子所受外界刺激的作用，分析以下较可能出现的是(   )

    A: 重力的作用使根向下生长
    B: 水分的刺激使根向上弯曲生长
    C: 重力首先使根向下生长，继而棉絮中的水分使根向上生长
    D: 重力与水的刺激抵消，根停止生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
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  • 3． 如图甲是一棵生长在水渠边的果树模型图，图乙、图丙分别是小应、小皓观察此图后设计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图。请你帮助他们利用这些实验装置来完成探究。

     
    根据图甲，你提出的假设是。
    图乙中A、B两支试管底部有细小的裂缝。如果试管中有水，会有水从裂缝中渗出。你设计的实验步骤是。
    你预测图乙实验会有怎样的实验结果？。
    你觉得小皓设计的实验(图丙)有何缺陷：(写出一条即可)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
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  • 4． 将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源(如图)，一段时间后，该植物茎的生长方向是(   )

    A: 背地(心)生长
    B: 向水平方向生长
    C: 向光生长
    D: 无法确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
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  • 5． 在太空飞行的宇宙飞船上有一株水平放置的幼苗，培养一段时间后，根和茎的生长方向是(   )
    A: 根向下生长，茎向上生长
    B: 根、茎都向上生长
    C: 根、茎都向水平方向生长
    D: 根向水平方向生长，茎向上生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
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  • 6． 把一株直立植物放倒后，根向下生长，茎向上生长，如图所示。这说明植物(   )

    A: 能够繁殖
    B: 具有向性
    C: 能够运动
    D: 具有磁性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
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  • 7． 下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是(   )
    A: 同一株碧桃上开出不同颜色的花
    B: 斑马发现敌害迅速逃跑
    C: 蘑菇从小长大
    D: 雏鸡破壳而出
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
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  • 8． 生物体都能对环境的刺激作出反应。
    我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会，是因为含羞草具有性。
    种在河边的柳树，向河水一边生长的枝条较旺盛，这是因为植物具有性。
    向日葵的花盘随着太阳转动，是因为向日葵具有性。
    在地球上的植物种子，不管怎么播种，它的根始终向下生长，是因为植物的根具有性。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2课时） 植物的感应性
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  • 9． 下列植物的行为属于植物的向光性表现的是(   )
    A: 茎叶背地生长
    B: 捕蝇草捕虫
    C: 向日葵向太阳
    D: 含羞草收缩叶片
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第1课时） 植物对光的反应
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  • 10． “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这一现象是由于生长素分布不均造成的。而导致生长素分布不均的主要原因是(   )
    A: 温度
    B: 水分
    C: 阳光
    D: 空气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第1课时） 植物对光的反应
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