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部编版: 七年级上册
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  • 1. 静置在水平地面上的小球靠在竖直的墙壁上(如右图),用一根塑料管朝小球右边的地方沿箭头方向用力吹气,小球将向右运动,说明气体压强会因气体流速增大而(选填“增大”,“减小”,“不变”),停止吹气后,小球将继续运动,此过程中小球的机械能(选填“增大”,“减小”,“不变”)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省嘉兴秀洲高照实验学校2019届中考科学测试(1)
  • 2. 科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?小李同学将图 (a)所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出A,B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系接着,小明又自制了一个飞机机翼模型,如图 (b)将其固定在托盘测力计上,在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。

    由图(a)的实验现象,得出流体压强与流速之间的初步结论是
    在图(b)所示的实验中,电扇没有吹风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小,当电扇转动后,发现托盘测力计的示数减小了,请用上述实验结论分析原因
    下列情形中,能够运用上述实验结论进行解释的是       (选填序号)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省湖州市德清县雷甸中学2019年中考科学模拟卷(二)
  • 3. 如图所示是一种风速测定装置,其中风速表是由电压表改装而成,R为定值电阻,R1为滑动变阻器,“T”型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞,活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。则风速变大时(    )

    A: 活塞上方气压变大,活塞向下移动
    B: R1接入电路的电阻变大,风速表示数变小
    C: R1接入电路的电阻变小,电路总功率变小
    D: R1接入电路的电阻变小,风速表示数变大
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省湖州市德清县雷甸中学2019年中考科学模拟卷(一)
  • 4. 为了探究植物呼吸作用,小金设计了如图所示的实验装置:

    该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮塞和试管的连接处。实验前,判断此装置密封性良好的操作和依据是:
    静止一段时间后,甲装置内红色水滴会向右移动,是因为试管内的(填化学式)减少,而导致气压减小的缘故。
    小金用天平分别称出甲、乙两个装置的质量,若前后质量有变化,即可证明种子进行了呼吸作用。你赞同他的做法吗?说明你的理由。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市2019年初中学业水平模拟考试科学试卷
  • 5. 如图所示,密闭的玻璃罩内放有两个小实验装置:一个充气的气球,另一个是装满水的杯子,杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内的空气,最后可观察到的现象是:

    充气的气球体积变
    玻璃杯中的水和塑料片(选填“掉下”或“保持静止”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年七年级下学期区域科学期中考试试卷
  • 6. 如图所示,在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会掉入瓶内,产生这一现象的主要原因是(    )

    A: 瓶口由于热膨胀,使鸡蛋掉入瓶内
    B: 瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中
    C: 鸡蛋受到重力的作用
    D: 瓶内气体压强变小,外界气压把鸡蛋压入瓶中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年七年级下学期区域科学期中考试试卷
  • 7. 下列现象中,不能说明存在大气压的是(    )
    A: 堵上茶壶盖的小孔,茶壶里的水不易流出来
    B: 向气球内吹气,气球越吹越大
    C: 医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管
    D: 吸盘紧贴在光滑的玻璃砖上可用来挂衣服
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市逍林初中2018-2019学年七年级下学期科学期中考试试卷
  • 8. 近年来,不少电动车车主为了遮阳挡雨,在车上安装了遮阳伞,使电动车成了马路上一道“移动风景”,仿佛一架架“陆地滑翔机”在大街小巷穿梭。这些遮阳伞看似实用却存在诸多安全隐患,为此交警部门开展了“电动车加装遮阳伞违法行为的专项整治”。请运用科学知识解释为什么安装了遮阳伞的电动车存在安全隐患。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2019年初中科学学业水平测试试卷
  • 9. 不同飞机,机翼的形状一般不同,机翼的形状是否会影响飞机的升力(机翼上下表面压力差)呢?

    小科为此进行如下探究:用硬纸板制作成宽度和长度相同,厚度不同的机翼模型。用竖直光滑的杆穿过机翼模型,将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇,距机翼模型相同距离,以不同的风速,正对着模型吹风,分别读出弹簧测力计的示数。

    并进行多次实验,整理相关的数据如下表:

    实验

    组别

    机翼

    长度

    机翼

    宽度

    机翼

    厚度

    不同风速时弹簧秤的示数(N)

    0m/s

    1m/s

    3m/s

    6m/s

    12m/s

    1

    20 厘米

    10 厘米

    2 厘米

    9.5

    8.5

    7.1

    5.1

    2.9

    2

    20 厘米

    10 厘米

    4 厘米

    10.0

    8.6

    6.3

    3.1

    0

    3

    20 厘米

    10 厘米

    6 厘米

    11.0

    9.1

    6.1

    2.5

    0

    用电风扇正对着机翼模型吹风,弹簧秤的示数会变小,其原因是
    第 1 组实验中,当风速为 1m/s 时机翼模型受到的升力为
    结合表格数据,分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市苍南县六校联谊2018-2019学年九年级下学期科学第一次模拟考试试卷
  • 10. 某同学用“T”形玻璃管对着U形管吹气,如图所示,可以看到(填“左”或“右”)管中的液面较高,产生该现象的原因是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省台州市临海、三门2019届九年级中考科学模拟训练试卷