（1）捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行操作除去其中捡不掉的固体物质；把生活污水进行处理在利用的目的是；

（2）①试剂A的化学式是　 　，试剂A加入过量的作用是；

②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式　  ；如果步骤Ⅰ先加入试剂B，步骤Ⅱ加入过量试剂A，也能达到检验氯化钠的目的，理由是．

（1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而 ．

（2）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，根据此图回答问题：

①t₂℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为 （用“=”“＞”“＜”符号连接）．

②a中含有少量的b，若要提纯a，可采用的方法．

③若c为氢氧化钙，在室温时，向c的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量 （填“变大”或“变小”或“不变”）．

（1）自然界中的水几乎都属于 （混合物/纯净物）．

（2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，它也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用进行鉴别，在生活中，可用的方法来降低水的硬度．

（3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物．其步骤主要有：

①静置沉淀，②加明矾，③ ，④吸附，⑤蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水．

在步骤②中，加入明矾的作用是： ．

在步骤③中，会用到的仪器有、烧杯、 、玻璃棒，这其中，玻璃棒的作用是 ；若经过操作③后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是 ；（填写字母）

a．滤纸没有紧贴漏斗内壁

b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

c．漏斗内液面高于滤纸边缘．

Ⅰ．探究该固体的成分．如下图：

根据以上实验可知：