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部编版: 七年级上册
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  • 1. 黄铜是一种常见的合金材料,其作用成分为Cu、Zn,还含有少量不与酸反应的成分.现向一定质量的黄铜中加入体积为100mL,密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸,产生H2的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示.充分反应后溶液中剩余固体的质量为27g.

    观察图象,黄铜与硫酸充分反应后,硫酸是否有剩余?(选填“是”或“否”) .

    黄铜中Zn的质量分数为多少?(请列式计算,结果精确到0.1%)

    若往反应后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再产生沉淀时,共消耗BaCl2溶液400g,则原硫酸溶液的质量分数为多少?(请列式计算,结果精确到0.1%)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 2.  下列四个图象能正确反映实验变化关系的有(  )

    A

    B

    C

    D


    常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中

    敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸

    加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发)

    少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3.  工业上可利用黄铁矿(主要成分是Fe2S)煅烧的产物冶炼铁和生产硫酸,其反应方程如下:

    ①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2③2SO2+O22SO3④SO3+H2O═H2SO4

    下列说法不正确的是(  )

    A: 反应①②③均有元素化合价发生变化
    B: 反应①②不属于四种基本反应类型中的任何一种,反应③④属于化合反应
    C: 将5g SO2溶于95g水形成溶液,其溶液的质量分数大于5%
    D: 将100g蒸馏水加入100g98%的浓硫酸中,可配制200g质量分数为49%的稀硫酸
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 4.  分析推理是学习化学常用的一种方法.下列推理正确的是(  )

    A: Zn置换H2是有元素化合价变化的置换反应,则所有置换反应都有元素化合价变化
    B: 酸碱中和反应有盐和H2O生成的反应一定是酸碱中和反应
    C: 一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温下的饱和溶液不能溶解任何物质
    D: CH4充分燃烧生成的H2O和CO2 , 则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.  测定石灰石中的碳酸钙的含量,取出2.5克石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示.(已知CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑杂质不参与反应,也不溶于水)

    石灰石样品中碳酸钙的质量是 g;

    石灰石样品中碳酸钙的质量分数是 ;

    计算稀盐酸溶质的质量分数.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 6.  如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线,下列叙述正确的(  )


    A: t2℃时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为20%
    B: t2℃时三种物质溶解度关系为:甲>乙>丙
    C: 随温度的升高,甲、乙、丙三种物质溶解度都增大
    D: 甲物质的饱和溶液从t1℃升温到t3℃时,溶质质量分数增大
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 7.  某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾,为了回收利用,欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量(废水中其他杂质不与盐酸反应),现取50g废水于锥形瓶中,逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时,消耗稀盐酸7.3g,求废水中氢氧化钾的质量分数.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 8.  甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

    A: t2℃时,向100g甲中加入100g水后形成溶液的质量为200g
    B: t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
    C: 甲的溶解度比乙大
    D: 将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降到t1℃时,两溶液的溶质质量分数相等
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 9.  实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题:

    【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质.

    实验一

    实验二

    (1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 ;对比A瓶与 (填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.

    (2)实验二观察到C装置中发生的现象是 , 结论是 (用化学方程式表示).

    【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素.

    实验三

    实验四

    (3)实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和

    【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量.

    实验五

    (4)实验五中,反应的原理为 (用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是

    根据下表提供的实验数据,完成下表:

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    30mL

    20mL

    12mL

     

    定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果 (填“偏小”、“偏大”或“无影响”).

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 10.  用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列表示不正确的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源: