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部编版： 七年级上册
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  • 1． 中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力(填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积(填“增大”“减小”或“不变”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 2． 未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆（   ）
    A: 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小
    B: 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小
    C: 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大
    D: 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 3． 一艘船重为8.0×104牛，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为牛，此时船排开水的体积为米3。(g取10牛/千克，ρ水＝1.0×103千克/米3)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 4． 一艘远洋轮船装上货物后，发现船下沉了一些，则它受到的浮力(填“变大”“变小”或“不变”)。当船由内河驶入大海后，船受到的浮力(填“变大”“变小”或“不变”)，船相对于水面将(填“上浮”“下沉”或“不变”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 5． 用密度计测量液体密度时，如图所示，它的重力和浮力大小；液体的密度越大，它排开液体的体积越，密度计的位置也就越(填“高”或“低”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 6． 潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮(填“＞”“＜”或“＝”)G。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 7． 如图所示，将一个体积为1.0×10－3米3、重6牛的木块用细线系在底面积为400厘米2的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：(g取10牛/千克)
    木块浸没在水中受到的浮力；
    剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积为多大。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 8． 鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易地改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（   ）
    A: 所受的浮力
    B: 所受的重力
    C: 液体的密度
    D: 身体的温度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 9． 关于潜水艇的上浮和下沉，下列说法正确的是（   ）
    A: 潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的
    B: 潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的
    C: 潜水艇下沉越深，所受浮力越大
    D: 潜水艇浮出水面的过程中，所受浮力不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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  • 10． 小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)，他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（   ）
    A: “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
    B: 无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中
    C: “浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出
    D: 潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.3.3 物体浮沉条件的应用 同步练习
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