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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某科学学思小组利用如图中的弹簧测力计、 实心金属块、细线、大烧杯、小桶、小垫块和水等器材,设计实验验证阿基米德原理。

    他们首先向老师汇报了自己的实验思路:

    ①用弹簧测力计分别测出空桶和金属块的重力为G1和G2

    ②把大烧杯用小垫块垫起,使右边的溢水口斜向下,在大烧杯中装满水,过会儿把小桶放在大烧杯的溢水口下方;

    ③用弹簧测力计吊着金属块使其浸没到大烧杯的水中,记下弹簧测力计示数为F1

    ④待大烧杯中的水不再溢出时,用弹簧测力计测出溢出的水和小桶的总重力为F2。若满足 (用所测科学量符号表示),就可以验证阿基米德原理。

    老师肯定了他们的实验思路,但提醒他们要完成本实验,实验中所选择的“实心金属块”的体积至少为厘米3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2022年初中科学毕业生学业适应性考试试卷
  • 2. 在研究物体浮沉条件的实验中,将一只鸡蛋浸没在水中,向水中缓慢加盐,直至盐不能再溶解为止,鸡蛋受到浮力F随盐水密度变化的规律如图所示(ρA)。

    当盐水的密度为图中A点对应的密度时,鸡蛋处于(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态。
    鸡蛋的重力大小是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省丽水市2022年初中科学毕业生学业考试模拟试卷
  • 3. 为测定学校小水池的深度,小宁设计了一个便携式水深测量仪。它主要是由探头A和控制盒B构成,它们之间用有绝缘皮的细导线相连形成回路,如图甲所示。其中探头A是一个高为8 cm、重为4 N的圆柱体,它的底部为压敏电阻R(R与水接触的表面涂有绝缘漆),工作时底部始终与水平面相平,压敏电阻R的阻值随表面所受压力F的变化关系如图乙所示。A和B间的电路连接如图丙所示,其中电源电压恒为3 V,电流表盘改装成深度表(导线的重力与体积均不计)。小宁将探头A缓慢放下,求:

    探头A未浸入水中时,电流表示数为多少?
    当探头A刚好浸没在水中时,探头A底部受到的压力为0.8 N,则它受到的浮力为N。
    探头A的底面积为多少?
    将探头A下降到水平池底(但未与池底紧密结合),且静止时导线处于松弛状态,此时电流表示数为0.2 A,则该水池的深度h为多少?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2022年初中科学毕业生学业水平考试原创综合一甬真卷B
  • 4. 在2020东京奥运会上,全红婵获得女子10米跳台金牌,已知她的体重为35kg,体积为0.035m3(不考虑空气阻力)
    全红娜入水后受到的最大浮力是多少?
    入水后受到的平均阻力(含浮力)为其体重的3倍,她在跳台上起跳至最高处距离水面11米,从最高处下落的整个过程中,假如重力所做的功全部用来克服入水后水的阻力所做的功,则池水至少要多深才能保证人体不触池底? (结果保留一位小数)
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市萧山区2021-2022学年九年级下学期科学教学质量检测试卷
  • 5. 如图所示,将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中,然后逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动,观察发生的现象。图中大致反映鸡蛋所受浮力的大小F与液体密度ρ关系的图象是(    )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市2021-2022学年九年级下学期科学期中质量抽测试卷
  • 6. 使用普通密度计测量时需要较多待测液体。我校科学项目化学习小组进行思考与实验,制作出只需少量待测液体就能直接测量其密度大小的多种液体密度仪。

    项目一:利用圆柱形塑料管制作“液体密度仪”

    步骤1:取一质量为2克的空心圆柱形塑料管,其底面积为1cm2 , 高为10厘米。在距离底部5厘米处的左侧管壁上做一标记M,右侧壁上每隔0.5厘米高度均标上反映液体密度的刻度线。

    步骤2:如图甲所示,将塑料管放入水中,往管内倒入适量的已知密度大小的液体,直至塑料管壁上的M处与管外的水面相平;

    步骤3:取出塑料管,在管内液面对应的刻度上标定密度值。按上述方法依次标出各刻度线对应的密度值。

    步骤4:测量时,按步骤2往管内倒入待测液体,读取液面对应的刻度即为该液体的密度。

    结合实验步骤,完成下列问题

    根据制作原理,该液体密度计的刻度值是(“均匀”的或“不均匀”)的。
    为提升该液体密度仪测量的精确度,在不更换塑料管及不改变刻度间距的前提下,请你提出一项改进措施:
    项目二:利用力----电转换制作“液体密度仪” 其原理如图乙所示,O是一个能在滑杆上自由移动的滑块,滑片P与轻质杆OD均固定连接在滑块O上;弹簧上方固定竖直悬挂,下端的挂钩固定在杆上C处,弹簧的拉力F与伸长量x的关系如图丙所示,且OC:CD=1:4。桶中无液体时,滑片P指向A处,测量时,将待测液体加满小桶,弹簧拉力增加,滑块向下移动,待滑块稳定后闭合开关S,就能从已标注相应密度值的电压表刻度盘上读出待测液体密度。电源电压U0恒为6伏,定值电阻R0的阻值为20欧,电压表量程为0~3伏,最小刻度值为0.1伏。均匀的电阻丝AB的阻值为10欧,长度为20厘米。小桶的容积为10cm3。(不计摩擦和杆、桶的质量)。

    当电压表示数为0.5伏时,待测液体密度为多少? (写出计算过程)
    图丁中的M点表示该密度仪能测量的最大密度值的液体,在制作过程中,小海同学将原来的定值电阻R0更换成阻值为5欧的定值电阻,请在图丁的坐标系中用N点表示更换电阻后所能测的最大密度值的液体。

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省温州市第二中学2022年初中科学毕业升学考试第三次模拟检测试卷
  • 7. 如图甲所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,D是油缸,E是柱塞。OF:OB=1:4。 通过卷扬机转动使钢丝绳带动A上升,被打捞重物的体积是V=0.6m3 , 重力G=2.4×104N。动滑轮的重力是2000N,重物出水前卷扬机牵引力做的功随时间变化的图象如图乙所示。吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计。求:

    重物出水前受到的浮力;
    重物出水前匀速上升的速度;
    若打捞过程中,E对吊臂的力的方向始终竖直向上,则重物出水后E对吊臂的支撑力至少是多少?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省湖州市长兴县2022年初中科学毕业生学业考试适应性监测试卷
  • 8. 某项目化学习小组同学制作“浮漂器”,成功地验证了阿基米德定律。

    【选材制作】选取溢水杯、泡沫块、托盘和粗铁丝、细铁丝等材料制作成“浮漂器”。“浮漂器”的支撑杆由粗铁丝制成,下托盘由细铁丝制成。

    【验证步骤】

    ①将“浮漂器”置于装有适量水的溢水杯,取一小石块放在上托盘,在支撑杆上标出水位刻度线。

    ②将小石块改放在下托盘,往上托盘加砝码,同时用空烧杯接收溢出的水,直到水位刻度线与水面相平。

    ③取下砝码,把烧杯中的水全部倒入上托盘。

    【结果分析】由步骤①②得出石块所受浮力F=G砝码 , 由步骤②③得出烧杯中水的重力G=G砝码。因此,F=G , 即石块所受浮力等于其所排开的水受到的重力,从而验证了阿基米德原理。

    泡沫块是制作“浮漂器”的关键要素之一。确定泡沫块高度,应考虑的因素有   。(可多选)
    步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯,判断杯中水为“适量”的依据是
    有同学认为,往上托盘“加砝码”的操作存在缺陷,改进方法有(写出一种)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市第二十一中2021学年九年级下学期科学第三次模拟检测试卷
  • 9. 如图甲所示,一个鸡蛋漂浮在盐水中:向盐水中缓慢加入蒸馏水,直到鸡蛋恰好浸没(如图乙所示) ;此过程中(    )

    A: 鸡蛋排开液体的体积保持不变
    B: 鸡蛋受到的浮力逐渐增大
    C: 盐水对烧杯底部的压强逐渐增大
    D: 烧杯对水平桌面的压力保持不变
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市拱墅区2022年中考科学一模试卷
  • 10. 某兴趣小组利用边长为a的正方体木块、弹簧测力计、底部固定一个定滑轮的溢水杯、水桶、细线及定量的水等器材来验证阿基米德原理。用弹簧测力计通过细绳和定滑轮拉着木块缓慢下降,直到浸没在水中,记录弹簧测力计的示数变化如乙图所示。

    若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 成立,则阿基米德原理对于密度较小的物体也适用,即F=G排液
    从木块漂浮在水面开始直至完全浸没后,弹簧测力计示数变化如图乙所示,请在图丙中绘制出该过程中木块浮力随深度变化的图像。
    小科设计另一方案也测得浸没在水中的木块的浮力,为完成实验目的,下列一定需要进行的实验步骤是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省温州市实验中学2022年九年级科学达人赛试卷