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部编版： 七年级上册
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  • 1． 有关水电解过程的微观示意图，下列说法不正确的是…（   ）

     
    A: 氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的
    B: 这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的 
    C: 这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍   
    D: 该实验证明了水中含有氢气和氧气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省乐清市育英寄宿学校2017-2018学年八年级上学期科学期中考试试卷（普通班）
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  • 2． 在做水电解生成氢气和氧气的实验中，由于纯水不导电，因而不能用纯水做电解实验，而是用稀硫酸溶液等，实验才能成功。
    现有五组学生分别用60克10%的硫酸溶液通电来测定水的组成，实验中硫酸不发生分解，下面是其中四组同学各自实验后获得的数据，你认为合理的是。

    组别

    氧气体积

    （毫升）

    氢气体积

    （毫升）

    终止实验时硫酸的质量分数

    甲组

    80

    160

    10％

    乙组

    180

    90

    10％

    丙组

    140

    278

    11％

    丁组

    200

    100

    11％

    若另有戊组同学实验后测得终止实验时硫酸的质量分数为12％，求该组同学实验过程中电解的水的质量（要求写出计算过程）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市越城区2017-2018学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 3． 下列说法正确的是(     )
    A: 地球表面约十分之七被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富
    B: 对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀
    C: 电解水反应中加入硫酸是为了增加水的导电性
    D: 自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年八年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 4． 电解水的实验中可以看到：①产生的气体中可以点燃的是氢气；②产生的气体中可以使带火星木条复燃的是氧气；③氢气和氧气的体积比是 2：1；④水逐渐减少；⑤水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性。其中正确的是（    ）
    A: 只有①②
    B: 只有①②③
    C: 只有①②④⑤
    D: ①②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2017-2018学年八年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 5． 当水的温度和压强升高到某临界点以上时，水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气态的新的流体态——超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是(   )
    A: 超临界态水氧化技术不形成二次污染
    B: 超临界态水是一种新物质
    C: 超临界态水由氢和氧组成
    D: 超临界态水可用于解决白色污染问题
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第一章第二节水的组成同步练习
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  • 6． 下列有关电解水实验(如图)的叙述，错误的是(   )
    A: 试管甲中的气体是氢气
    B: 试管乙中的气体是氧气
    C: 该实验证明水由氢气和氧气组成
    D: 该实验证明水由氢元素和氧元素组成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第一章第二节水的组成同步练习
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  • 7． 如图是用家庭中的物品制成的电解水装置，下列有关说法中错误的是(   )
    A: 氧气和氢气的体积之比是2∶1
    B: 水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性
    C: 正极产生氧气，负极产生氢气
    D: 实验说明水由氢元素和氧元素组成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第一章第二节水的组成同步练习
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  • 8． 电解水的实验装置如图所示，据图回答：
    电源A端是(填“正”或“负”)极。

    通电一段时间后，试管c中的气体是，验证此气体的方法是。

    电解水时发生改变的粒子是，没有改变的粒子是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第一章第二节水的组成同步练习
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  • 9． 如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：
    若甲试管中生成气体B，则B是气，b应接电源的极。

    图中现象表明实验是“未开始”“刚开始”还是“已进行一段时间”？。

    如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是毫升。

    该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第一章第二节水的组成同步练习
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  • 10． 在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸，其目的是(   )
    A: 增强水的导电性
    B: 增加生成的氧气的量
    C: 增加生成的氢气的量
    D: 以上说法都正确
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第一章第二节水的组成同步练习
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