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1. 如图为一种电解水的装置,试回答下列问题。
实验时,能观察到A、B两试管中的气体体积比约为
, 检验B中气体的方法是
请写出水电解过程的文字表达式:
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省诸暨市滨江初中教育集团2021-2022学年八年级上学期科学期中阶段性测试试卷
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2. 用下图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速度变大 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是( )
A: ①②③④
B: ③
C: ①②
D: ①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市龙湾区2021—2022学年八年级上学期科学期中质量检测试卷
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3. 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。在学习了水的净化后,家住胥江边的小刚同学,收集到一瓶浑浊的略带异味的水样,他模拟自来水厂净化水的流程如图1:
A物质的名称是明矾,可以
悬浮于水中的细小杂质,使之沉降,操作①的名称是
,操作①中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
,其中玻璃棒的作用是
。操作②中他使用了
除去了水中的异味。
小刚利用如图2所示的装置探究水的组成,发生反应的文字表达式是
,当电源接通一段时间后,试管1与试管2中气体的体积比约为
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市树人中学教育集团五校2021-2022学年八年级上学期科学期中学力调研试卷
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4. 用图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性;②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃③甲试管内产生的气体能燃烧;④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1以上描述中正确的是( )
A: ①②③④
B: ③
C: ①②
D: ①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省乐清市英华学校2021-2022学年八年级上学期科学期中检测试卷
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5. 学习科学以后,我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题:
将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精粉、⑥面粉分别加入水中振荡,其中
形成乳浊液。(填序号)
下图甲为电解水的装置图,图中 A 端接的是电源的
极。(填“正”或“负”)
将浑浊的河水用下图乙所示的装置进行净化,净化后得到的清澈的水是
(填“纯净物”或“混合物”)。在该装置中,其漏斗中滤纸的放置方向应为
(填序号)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市暨阳初中教育共同体2021-2022学年八年级上学期科学期中考试试卷
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6. 如图所示是电解水的实验装置,通电后产生氢气和氧气。
a试管中产生的气体是
通过该实验可以得到的结论是:水是由
组成的。
水电解的过程可用下列图示表示,微粒变化的先后顺序是
(填字母)
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市萧山高桥初中教育集团2021—2022学年浙教版科学八年级上学期期中试题卷
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7. 水电解时,阴极生成了10毫升的气体,则阳极生成气体的体积为( )
A: 10毫升
B: 20毫升
C: 5毫升
D: 30毫升
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省杭州市萧山高桥初中教育集团2021—2022学年浙教版科学八年级上学期期中试题卷
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8. 如图是电解水的实验装置,请回答下列问题:
检验b管中气体的方法是
;
电解水的文字表达式
;
将不饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分,直到有少量晶体析出。在右图中大致画出此变化过程中,溶质质量分数(a%)与时间(t)的变化关系图象。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市十三中教育集团2021-2022学年八年级上学期科学期中考试试卷
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9. 如图是电解水时,水分解的微观示意图,从中获得的信息正确的是( )
A: 水分解后生成氢气和氧气的质量之比为2:1
B: 水分解过程中,分子的种类和数目都发生了变化
C: 水分解过程中,原子的种类和数目都发生了变化
D: 一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省金华市东阳市2021-2022学年八年级上学期科学期中考试试卷
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10. 图甲是电解水的简易装置,试回答下列问题
该实验的主要目的是( )
实验中,A、B试管中气体的体积与时间的关系如图乙所示。由图乙可知A气体是
;
水的电解属于化学变化,原因是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省湖州市长兴县部分学校2021-2022学年八年级上学期科学精准教学阶段性综合分析材料(二)(期中)
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