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1. 用如图装置进行水的电解实验:
在水中加入稀硫酸或氢氧化钠,其作用是
;
开始反应前 a、b 两管内都充满溶液,关闭活塞,接通电源,一段时间后,产生的气体体积之比为 a:b=2:1,其中是 a 是
气,证明 b 气体的方法
,该实验说明水是由
组成的;
写出电解水的文字表达式
;
若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g,通电一段时间后,氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%,则分解水的质量为
g。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州文澜中学2021-2022学年八年级上册科学期中测试卷
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2. 如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。回答下列问题:
若甲试管中生成气体B,则B是
,b应接电源的
。
如果该实验中产生氧气的体积是8毫升,则生成氢气的体积是
毫升。
该实验可以说明,水在通直流电的条件下,生成了两种不同的气体,请书写其文字表达式:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市乐清市芙蓉镇中学2021-2022学年八年级上学期科学试卷
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3. 2021年中国水周宣传主题“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”。下列说法错误的是( )
A: 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可节约用水
B: 农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染
C: 取少量植物油放入水中,不能形成溶液
D: 由水电解生成氢气和氧气可知水是由氢气和氧气组成的
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市乐清市芙蓉镇中学2021-2022学年八年级上学期科学试卷
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试题篮
4. 如图是电解水的实验装置,通电后,两电极上都有气体放出。
检验试管 D 中的气体,发现它能能使带火星的木条复燃,说明这种气体是
,所以 B 为电源的
极。
该反应能得出的结论是
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市平阳县水头学区两校2021-2022学年八年级上学期科学期中联考试卷
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试题篮
5. 由于水的导电性很弱,为了增强水的导电性,做电解水实验时常在水中加入少量的氢氧化钠固体。把100克质量分数为2%的氢氧化钠溶液进行电解,电解结束后氢氧化钠的质量分数变为5%。
请写出电解水的文字表达式
。
电解前氢氧化钠溶液中溶质的质量为多少?
在整个水电解过程中,有多少克水被电解了?
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市平阳新纪元学校2021-2022学年八年级上学期科学第一次阶段性检测(A3)试卷
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6. 如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题: 如图8
若甲试管中生成气体B,则B是
气,b应接电源的
极。
如果该实验中产生氧气的体积是8毫升,则生成氢气的体积是
毫升。
该实验可以说明,水在通直流电的条件下,生成了两种不同的气体,请书写其文字表达式:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省平阳苏步青学校2021-2022学年八年级上学期科学第一次教学质量检测试卷
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7. 如图为电解水的实验装置图,请回答下列问题。
试管 B 所连接的电源的
中(填:“正”或“负” 极。
实验结束后发现产生氧气和氢气的体积比比理论值小,其原因 可能是
。
通过本实验可得到的结论是
。(只需写一个即可)
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省义乌市义乌公学2021-2022学年八年级上学期科学形成性检测(到第1章结束)
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8. 小金通过学习知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比应为2∶1,但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
A: 反复多次实验查找原因
B: 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
C: 查找实验装置是否漏气
D: 实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验成功
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市余杭区2021-2022学年八年级上学期科学10月月考试卷
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9. 据科学家推测,有证据表明火星上曾经存在过液态水。有了水的存在,就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列不能作为“进一步探索”的理由的是( )
A: 各种生物体内都含有大量的水
B: 水是生物呼吸作用的产物
C: 有水的环境里才有生命
D: 生物体内的生理活动需要水的参与
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市余杭区2021-2022学年八年级上学期科学10月月考试卷
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10. 如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是( )
A: 生成物有氧气和氢气两种物质
B: 反应前后原子的种类、数目均不变
C: 该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D: 水分子由氢、氧两种原子构成
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市余杭区2021-2022学年八年级上学期科学10月月考试卷
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